英国责任内阁制的形成教案人教课标版(美教案).docx

《英国责任内阁制的形成》教案 【三维目标】 目标 知识与能力 过程与方 情感价值 内容 识记 理解 运用 法 观 英国责任 内阁的起 英国责任 探究英国 史料解读 英国形成 制内容的 源、形成 制内阁形 责任制内 归纳概括 责任制内 形成 惯例、开 成的过程 阁 的 形 分析理解 阁，建立 始形成、 与背景 成，探究 问题探究 代议制民 完善、内 英国代议 主政治， 阁主要职 制的主要 促进了英 权，首相、 内容、特 国 的 发 内阁和政 点 和 影 展，促进 府产生的 响。 了世界文 程序。 明 的 进 英国代议 英国代议 英国代议 史料研读 程。 制民主政 制民主政 制民主的 分析对比 治的特点 治 的 建 主 要 内 归纳概括 和影响 立、内容、 容、特点 问题探究 特点。 和影响。 【教学重点】 英国责任制内阁的形成，英国代议制民主政治的特点和影响。 【教学难点】 英国代议制民主的主要内容。 【教学建议】 本课教材主要讲述了英国责任制内阁的形成，英国代议制民主政治的主要内容、特点和影响。根据课程标准的要求和教学的要求，重点需要引导学生探究三个重要问题和两个概念。三个重要问题是：一是英国的责任制内阁是如何形成的？二是英国的代议制民主的主要内容是什么？三是英国代议制民主政治的特点和影响是什么？两个概念是：责任制内阁和代议制民主。 【教学方法】 学生自主学习，合作探究 【教学用具】 多媒体课件 【课时安排】课时 【导入新课】 教师：同学们，对于你们来说，也许家里都有一个属于自己的空间——小房间吧。它是你学习休息的地方，它是你的秘密，它是你的特殊！你们知道吗，在英国历史上却又这样一个特殊的小房间：它曾是英王单独会见或举行秘密会议的地方，它是一个政治制度的由来，它是一个政治框架名称的由来。英国近代资产阶级代议制的政治机构里包括了它。它是什么？英国近代资产阶级代议制的政治框架里包括了什么？这就是这节课我们学习探究的问题。 【讲授新课】 一、英国责任制内阁的形成 提问：什么是责任制内阁？学生思考回答。 、含义：内阁由议会产生，总揽国家行政权力，并向议会负责的一种国家政权组织形式。 【学习探究】英国的责任制内阁又是如何形成的？学生阅读教材归纳。 教师放幻灯总结： 、形成过程：没有任何成文法律为依据 , 依靠惯例形成的 () 起源：—世纪初 , 枢密院中外交委员会 () 形成：世纪早期 , 英王退出内阁 , ，沃波尔主持内阁会议 () 发展： 18C 后期 , 形成内阁可以提前大选惯例 () 完善：世纪上半期 , 两党制度建立而完善 【探究学习】责任制内阁的主要职权有哪些？ 、主要职权： ⑴对提交议会讨论的政策做出最后的决定。 （）按照议会规定的政策行使最高行政权力。 （）协调和确定政府各部的职权。 提问：议会与内阁的关系又是怎样的？ 、议会与内阁的关系 最高的立法机关议会产生议会，阁员大多由议员兼任，内阁必须集体对议会负责，因此内 阁制政府具有对议会全权负责的特征。 【学习探究】阅读材料，回答问题 材料一 : 在年的英国大选中， 多万选民选出个下议院席位。工党大获全胜，赢得了个议席中的席，在议会中占有个席位的优势。在今年的英国大选中，由于选区的调整，总席位减少到个。 材料二年月，在已经公布的个议席中，工党占据席，已经超过了赢得大选所必需的席。这使得工党首次赢得在英国大选中的“三连胜”，布莱尔也成为第一位连续三届入住唐宁街号的工党领导人。 思考 : 你知道英国首相是怎么选出来的吗 ? 选民投票选出在议会的议席 , 在议会获得多数票的政党的领袖自然成为英国首相 . 材料 : 年, 布莱尔忙于组阁 , 将不参加莫斯科纪念卫国战争庆典。在新内阁中，前内政大臣、外交大臣、财政大臣、教育大臣仍留任原职。前卫生大臣约翰·里德改任国防大臣，前贸易和 工业大臣帕特里厦·休伊特改任卫生大臣，前国防大臣杰夫·胡恩改任议会下院领袖，前议会下院领袖、掌玺大臣兼威尔士事务大臣彼得·海因改任北爱尔兰事务大臣。此外，曾任内政大臣的戴维·布伦基特出任就业和养老金大臣。新内阁新设生产力、能源和工业大臣一职，由前就业和养老金大臣艾伦·约翰逊担任。 思考：（）内阁成员人数多少？对成员有何要求？ 人左右，必须是下议院多数党成员。 （）你知道布莱尔作为首相的三重身份吗 ?布莱尔有哪些 权力 ? 政府首脑；议会领袖；政党领袖； 职权：行政权、立法权、任免权（内阁成员和非内阁成员等） 、领导内阁权、制定执行国家大政方针等。 【学习探究】通过以上的学习，英国内阁制原则有哪些？ 、内阁制原则： () 产生方式： 下院多数党领袖为内阁首相；内阁成员由首相从下院多数党议员中挑选任命。 () 统治方式： 全体一致 , 集体负责制。 () 去留方式： 内阁失去下议