（一年级）集体备课_第一单元.doc

和静县第二小学一年级数学教研（集体备课）活动记录 一、活动人员。 活动 时间 中心发言人 缺席人员 无 主题 内容 第一单元：准备课 参与人员： 朱传萍、李清盼、刘芬、张鑫斌、程淑萍、张静、王群、李芳 二、中心发言人发言纪要 单元整体分析： 单元教学建议 联系已学知识，引导学生自主学习，让学生感悟相关知识的联系与区别，使新旧知识融会贯通。 单元整体目标 知识与技能： 1、通过数数活动中，了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况，协助学生初步了解计数物体个数的基本方法。 2．在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“少”等含义的理解水准以及对比较物体多少的基本方法的掌握情况，协助学生体验一些具体的比较方法。 过程与方法： 了解学生语言表达情况、倾听水平以及常规习惯，为教师有效把握教学起点做好准备。 情感态度与价值观： 使学生了解学校生活，对学生实行入学教育，并逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯 单元教材解读 教材设计了一个美丽的校园的主题图，协助学生了解校园生活，使学生感到自己已是一名小学生了，同时教材中提供了大量的可供学生数数的内容，这些人和物的数量都用到10以内的各数。通过数数，初步感知10以内各数，并体会到数存有于我们的生活中。教师能够通过学生数数，初步了解学生数数、观察水平和语言表达水平，为今后的教与学做初步准备。 教科书第2--5页各集合圈中的人或