2019选教育人教版数学三年级下册复习计划.doc.docxVIP

人教版数学三年级下册复习计划 ◆您现在正在阅读的人教版数学三年级下册复习计划 文章内容由收集 ! 本站将为您提供更多的精品教学资源 ! 人 教版数学三年级下册复习计划一、复习目标 本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生 获得的知识更加牢固， 提高计算能力， 使其数感、 空间观念、 应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际 问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学 好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。 1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高 基础知识与基本技能 2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空 间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。 3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成 功的体验，提高学习数学的兴趣 二、班级学生情况分析： 综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太 稳定，急于求成失误较多，集中体现在数与代数中两位数乘 两位数的乘法， 学生对草稿本使用不当， 匆忙计算容易出错， 个别学生还会将乘法和加法混淆，这个毛病让学生对于求平 均数中，涉及到总数上千的数计算也容易错误。在解决问题 （应用题）中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆 第 1 页 下笔，导致失误，在比较灵活的面积问题中，这种现象更为 突出。值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐体现，优 秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良 好的学习习惯。中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但 思维不够灵活，缺乏问题意识。后进生接受知识较慢，不善 于独立思考问题和解决问题，学习成绩不稳定上下坡度较 大。因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。 三、复习注意点： （一）教师方面： 1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每 一节复习课。 2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注 意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知 识进行归类整理。 3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培 养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。 4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性， 及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。 5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家 长加强沟通。 （二）学生方面： 1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不 第 2 页 懂就问。 2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的 发言。 3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。 （三）提优补差的措施： 1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数 知识。 2、复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识 和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。 3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有 所提高。精选习题，不搞题海。 4、改进对学生评估，错了自己订正可以奖励，促使学生检 查、分析错误，不断提高。 ◆您现在正在阅读的人教版数学三年级下册复习计划文章 内容由收集 ! 本站将为您提供更多的精品教学资源 ! 人教版 数学三年级下册复习计划 5、将课内课外补差相结合，采用一帮一的形式，发动学生 帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进 步。 6、积极辅导差生，时刻关注这些学生，做到课上多提问， 作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机 会。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。 第 3 页 四、复习具体措施： 全面、综合了解和分析本年级学生的掌握各部分内容的基本 情况。再针对各班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切 实可行的复习计划。 1、计算部分： A、口算：坚持经常练，每节课都安排 3 分钟时间练，练习 的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快， 同时让学生在计算过程中运用。 B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重 点讲解两位数与三位数之间的计算策略和方法。 2、解决问题部分：着重引导学生应用题里的数量关系，并 联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题 变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。 3、图形几何部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这 几种图形的区别和联系。 4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认 识和运用。 5、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多 进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的 学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进 步。 6、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习 第 4 页 计划。 五、复习课时安排 1、除数是一位数的除法、两位数乘两位数 2 课时 2、面积与周长 2 课时 3、统计与概