9蜀道难、登高高品质版.docxVIP

《蜀道难》《登高》导学案 编辑：李召峰 【学习重点】 整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。 熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。 课前 ·阅读识记 九层之台，起于 累土 一、诵记名言警句 1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《行路难》 2.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》 3.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 《北风行》 4.会当凌绝顶，一览众山小。——五言古诗· 《望岳》 5.朱门酒肉臭，路有冻死骨。——五言古诗· 《自京赴奉先县咏怀五百字》 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！——七言律诗· 《蜀相》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——七言律诗· 《闻官军收河南河北》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》 二、了解文学常识 （一）走进作者： 请谈谈你所了解李白、杜甫。 （二）了解背景 杜甫曾论李白诗说： “李侯有佳句，往往似阴铿。 《” 蜀道难》从诗意来看，这是一篇送友 人入蜀的诗歌， 大约作于唐天宝初年。 同类题材的作品在李白集中还有五言律诗 《送友人入 蜀》和《剑阁赋》 ，可以相互印证。因为贺知章的赏识，李白名声大振，从此奠定了“诗仙“的 地位，《蜀道难》可以说是他的成名作。 关于蜀道 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长  450 公里，入川经广元、剑阁、梓潼、 绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难， 难于上青天”的形容。 《登高》向来被誉传世名作，被明代的胡应麟称为“古今七言律第一” 。 这首诗是杜甫 767 年在四川夔州所作，当时虽然安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又趁机相互争夺地盘， 造成社会动乱，民不聊生。同时，唐与吐蕃等外族战争不断，在这种内忧外患的形势下，诗 人杜甫的郁闷是多种因素造成的， 时代的苦难、家道的艰辛、个人的多病和壮志未酬，再加 上好友李白、 高适、 严武的相继辞世， 各种苦闷像浓云似的时时压在他的心头。为了排遣苦 闷，诗人抱病登高，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 三、夯实基础知识 ⒈给下列加点字注音。 ⑴噫吁嚱 ⑵鱼凫 ．．． ． ⑷扪参 ⑸抚膺 ．． ． ⑺飞湍 ⑻喧豗 ． ． ⑽崔嵬 ⑾血吮 ． ． ⒀萧萧 ⒁霜鬓 ． ． ⒉为下列形近字组词。  ⑶猿猱 ． ⑹巉 岩 ． ⑼砯 ． ⑿渚 ． ⒂潦 倒 ． 凫 枭  栈 笺  萦 荧 吮 诺  渚 箸  潦 缭 萧 箫 ⒊给下列诗句划分节奏。 1）噫吁嚱，危乎高哉 ! 蜀道之难，难于上青天 ! 2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 3）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉! 4）剑阁峥嵘而崔嵬， 一夫当关，万夫莫开。⒋解释下列加点的文言实词。 ①黄鹤之飞尚．不得过 ①渚清沙白鸟飞回 ． ⑴②尚贤使能 ⑵ ②碧水东流至此回 ． ． ③赵王使使视廉颇尚 ．能饭否 ③舟回 至两山间 ． ①去 门十里以为界 ①尔 来四万八千岁 ． ． ②阳虎去 齐走赵 ②与尔 三矢，尔其无忘乃父之志 ⑶ ． ⑷ ． ③为汉家除残去 秽 ③问君何能尔 ，心远地自偏 ． ． ④有敢去 柳下车垄而樵采者，死不赦 ④嗟尔 远道之人胡为乎来哉 ． ． ①艰难苦．恨繁霜鬓 ②山不加高，何苦 ．而不平 ⑸ ③劳苦 功高如此，未有封侯之赏 ． ④吏呼一何怒，妇啼一何苦 ． ①其险 也若此 ． ②固国不以山溪之险 ． ⑺ ③江山险 固，沃野万里 ． ④危如累卵 ． ⑤正襟危 坐 ． ⒌解释加点重点实词。 ⑴开国何茫然 ： ．． ⑵横绝 峨眉巅： ．． ⑶青泥何盘盘 ： ．． ⑷瀑流争喧豗 ： ．． ⑸峥嵘 而崔嵬 ： ．． ．． ⑹猿啸哀 ： ．． ⑺无边落木萧萧 下： ．．．． ⑻艰难苦恨 ： ．． ⒍指出下列句中活用的词语并解释。 ⑴名词的活用 ①猿猱欲度愁攀援 ②侧身西望长咨嗟 ⑵形容词的活用 艰难苦恨繁霜鬓 ⑶动词的活用 ①使人听此凋朱颜 ②冰崖转石万壑雷 课堂 ·读写探究 路 ⒈《蜀道难》的主旨句是哪一句？作用是什么？  ①所守 或匪亲 ． ②守法而弗变则悖 ． ⑹ ③田横，齐之壮士耳，犹守 ．义不辱④庆历四午春，滕子京谪守 ．巴陵郡 独上高楼，望尽天涯 ⒉诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻？ 如何理解《蜀道难》最后一节诗的内容？ 如何理解《蜀道难》这首诗的主旨？ 有人说李白的《蜀道难》中的“难”字是全诗的关键，你是否同意？为什么？ 《登高》首联利用工笔细描的手法共写了几种景物？景物描写的特点和作用是什么？ 联系当时诗人所处环境，说说《登高》尾联中“艰难”二字的含义。 ⒏这首诗是杜甫最有名的一首七律，它虽是一首悲歌，却能给人一种积极的感觉。为什么 能有这种艺