实验二小大课间方案(doc).pdfVIP

武隆县第二实验小学 武隆县第二实验小学 二○一四年九月 武隆县第二实验小学篮球特色 大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质 的意见》精神，切实加强学校体育工作。坚持“健康第一”的指导思 想，树立“终身体育”的理念，以开展大课间活动作为重要途径，保 证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体 育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，形成本 校的特色，丰富校园文化生活。 二、活动目标 1、大课间活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》 为依据，以“强身健体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨， 以群体活动为基础。体现“锻炼的实效性、内容的多面性、功能的多 样性、参与的广泛性、个性的塑造性及运动的趣味性、娱乐性和可选 择性”，切实提高师生身心健康水平，提供和创造发展空间。 2、积极开展全民健身运动，进一步落实 “健康第一”的指导思 想，确保师生每天在校一小时的活动时间，增进师生交流，形成具有 本校特色的校园文化生活。 3、营造健康向上和具有本校特色的校园体育文化氛围，使全体 师生在这种学校体育文化围中蓬勃向上，积极进取。 4、全面提高本校教师的综合素质，发展和提高教师的组织能力、 管理能力、协调能力、锻炼能力和创新能力。 三、活动原则 1、校本性原则 大课间活动的活动设计和内容选择上应立足于本校特色，根据本 校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实际情况，因地制宜，形 成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园 文化的建设。 2、安全第一原则 严格器材管理，落实安全职责，既要让全体学生都参与到活动中 去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防 为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生，对于一些 身体情况特殊的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引 起身体不适。 3、科学性原则 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学 生身心发展特点，根据季节的变化，合理恰当地安排大课间活动内容 及活动量，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互 爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主 义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．创造性原则 经常进行同样的活动，学生会厌烦，失去兴趣，其锻炼价值也会 降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力，因此教师 要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味 体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 满足少年儿童生长发育的需要，达到增强学生体质的目的是开展 活动的关键，活动的开展不能留于形式，更要讲究锻炼、健身增强体 能的实效，最后的评价应放在学生体能发展和身心健康方面。 四、具体操作 1、领导挂帅 成立大课间活动小组，建立校领导统帅，中层领导分年级管理， 体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，科任教 师和体育骨干辅助，师生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。 2、活动组织 总指挥：任丛均（校长） 副总指挥：贺平山、应宏、王小康、周建波、 常务主任:栾远琴 楼层副总指挥:各年级落级行政 活动小组成员:全体行政，各年级级长，体育、音乐、美术科全 体教师 3、技术指导组 篮球总指挥:王远文 跳绳总指挥：刘帮东 集体活动放松操：音乐组夏丹、谢凤玲、杨小娟、颜勇 大课间音乐总编：杨劲松、李勇 4、安全保卫：刘茂树 5、其他教师的职责： （1）教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉 感。 （2）班主任认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理 掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。 （3）检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及 时处理，保证大课间活动质量。 五、活动时间及