2019广东省广州市中考英语语法复习一代词教学设计教育.doc.docxVIP

学生姓名 性别 年级 学科 英语 授课教师 上课时间 第（ ）次课 课时： 共（ ）次课 教学课题 代词 教学目标 代词用法 教学重点 物主代词 与难点 知识点一：代词 —— 指代人或者事物的词 人称代词： 根据人称代词在句中所充当的成分可以分为 主格、宾格 。 格 / 数 单数 复数 人称 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 我 我们 第二人称 你 你们 他 他们 第三人称 她 她们 它 它们 第 1 页 人称代词 主格作主语 ：表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. We/You/They are students. 人称代词 宾格作宾语（放在动词或介词之后）： 表示动作行为的对象。 Give it to me. Let ’ s go (let ’ s =let us) I go to school with her. We send them some cards. 【注意】 单数人称代词并列作主语时 ，其顺序为：第二人称 --- 第三人称 --- 第一人称 复数人称代词作主语时 ，其顺序为：第一人称 ---第二人称 ---第三人称第一人称放在前面的情况： 在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 并列主语只有第一人称和第三人称时。 It 的特殊用法： a．一般情况下， it 表示人以外的动物和东西，是单数名词的代词，译为“它”。 ---Where is your car? --- 你的小汽车在哪儿？ ---It is over there. --- （它）在那边。 b．但在表示天气、时间、距离等时，用 it 来代替，此时的 it，并不译为“它”。 1）指天气： It is sunny today. 今天阳光灿烂。 2）指气候： Its cold in this room. 这个房间很冷。 3）指时间： ---What time is it? 几点了？ ---Its six thirty. 六点半了。 4）指距离： ---How far is it from here to the park? 从这儿到公园有多远？ ---Its about two miles. 大约是二英里 物主代词： 分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。 单数 复数 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 物 主代词 名词性 物主代词 第 2 页 形容 性物主代 + 名 ，表示是 属于 的 西 。 ---Is this your book? ---No, it isn . ’t My pen is blue. Her pen is yellow. Their teacher is very beautiful. 名 性物主代 = 形容 性物主代 +名 。 ---Is this your book? ---No, it isn . It’tshers. (hers = her book) My pen is blue. His is yellow. (His = His pen) Their classroom is bigger than ours. (ours = our classroom) 反身代 ： 是一种表示反射或 的代 。通 反身代 指代主 ，使施 者把 作在形式上反射到自己身上。 数 (-self) 复数 (-selves) 第一人称 我自己 我 自己 第二人称 你自己 你 自己 他自己 第三人称 她自己 他 自己 它自己 We enjoyed ourselves very much last night. 我 昨晚玩得很开心。 I am not myself today. 我今天不舒服。 【常 搭配】 enjoy oneself = have a good time 玩的开心； 得愉快 by oneself = alone 某人自己 help oneself to ? 随便吃 ...； 自便 ... learn sth. by oneself = teach oneself sth. 自学 hurt oneself 弄 自己 用法 解 例句 other：做形容 ， “其他的”， I don ’thave other books. 后接 可数名 复数 others：泛指“另外的人或物” 。 Some students are playing football, 常与 some 搭配构成 others are playing basketball. “some ...., others ...” 第 3 页 the other：表示两个人或物中的 “另一个”。常与 one