专制时代晚期的政治形态教案1人民版(美教案).docxVIP

《专制时代晚期的政治形态》教案 一、教学目 （一） 知 与能力目 、了解中国 制 代晚期封建王朝建立的内 和 机 的 史知 ； 、了解清朝 理民族关系的原 和重大措施，理解其 疆政策的 意 ； 、初步了解中国近代 期晚清王朝所做的一些政治改革。 （二） 程与方法目 、 合所学知 和本 各种 文 料 行 合思考和分析，学会从宏 上理解君主 制政体的演 脉 ； 、 合 学 史，通 学 史以正确 待 。 （三） 情感、 度与价 目 深刻体会中国封建社会晚期君主 制政体的 劣影响及由此造成的中国社会落后， 生 和学 西方民主政治 史的 烈欲望。 二、教材分析 本 重点叙述和 了三方面 。第一个方面 君主 制 治空前 化。明太祖 除宰相制度， 定六部 官直接 皇帝 ， ，全国的 政大 全部集中到皇帝手里，君 主 制 展到新的高度。 但皇帝 “躬 庶政 ”，政 繁多， 不可无 臣， 明太祖 殿 大学士，作 侍从 。到永 帝 正式 立内 制度。但明朝 防止内 升 事 上的丞相，以 太 制，明后期政治更加黑暗。清朝初年，皇帝受到的制 多。雍正帝 立 机 ，每日召集 机大臣商 国事， 达皇帝 旨，最 解决了君臣矛盾，全国的 政 完全集中到皇帝手中，君主 制达到 峰。 第二个方面 清朝成功解决了 疆民族 ， 和巩固了 一的多民族的国家。 最后， 文 要分析了明清空前 化君主 制制度的 劣影响，介 了面 近代化浪潮中国晚清 治者被 行的改革。 中国自秦朝建立起 制主 的中央集 制度以来， 了初步 展、 化和走向极端几 个重要 期。 个制度既有其 极作用也有其消极影响。如果 它在初建 是适 社会 展 的需要， 极作用占据主 地位的 ，后来随着 史的 展， 极的一面便逐步下降，消极 的一面逐步上升。到封建社会晚期，消极的一面 占据主 的地位。明清 期君主 制的高 度 化，已极大地妨碍着社会的 步和 本主 萌芽的成 。而当 西方 多国家 通 革命和改革，建立起 的政治制度，从而有力地推 着社会的 步和生 力的 展。中国社会的 展步伐，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被 挨打的 根。在 种背景下中国被 地开始了近代化的 程。 本目教学重点、 点 重点：明清王朝 制制度的措施和清朝的 疆民族政策。 点：明清王朝 制制度的影响。 三、教学 程 入 引 学生回 明以前各朝皇帝 于宰相的一系列的限制削弱措施，然后 学生 下列一段文字： 关于明朝 除丞相的原因，当代学者有 一种看法： 相 的衰落，宋代是一关 代。宋代宰相不 失去了兵 和 ，而且連用人之 也被剥 了。故宋代的中央集 已可 集于皇帝一身了。司 光 ： “淳化中??太宗患中 太重，且事众，宰相不能悉理。 ”可 宋太宗确 有意要削掉宰相的用人 与司法 。从 这种发展趋势看，明太祖洪武十三年废相之举可以说是水到渠成的事。 请思考：是什么趋势导致明朝废除丞相？导入新课 教学 内阁制度的形成 魏晋南北朝时期的权臣篡位，一般都是以当丞相为第一级台阶，曹操、刘裕、陈霸先等人，连同那个篡位未成的董卓在内，都当过丞相。权臣夺权的就更多，例如：西汉末年的王莽、唐朝末年的朱温、北宋第一代君主赵匡胤等等。鉴于这些历史教训，明朝开国后，朱元璋对功臣和权臣狠下毒手。废相问题上有两次重要的行动，一是诛杀李善长案，一次是诛杀胡惟庸案。朱元璋借此机会废除了丞相，并规定吏、户、礼、兵、刑、工六部直接隶属于皇帝。到此，皇权对于可能威胁自身的相权取得了彻底的胜利。 丞相被废除后带来的最直接的后果是什么？ （皇帝要做的事实在太多。 ） 皇帝忙不过来怎么办？成立了什么机构？ 皇帝政务实在繁忙，于是朱元璋委派了一些有才学且办事较稳重的中下级官员，跟随皇帝左右以便随时接受顾问。到明成祖时就专门成立一个秘书机构，称为内阁，所委派的秘书称为“大学士” 。大学士的职位很低，只有正五品，比各部首长（尚书正二品）要低三级。 朱元璋对自己所做沾沾自喜，认为是他最高智慧的结晶，可以永远保持明政权于不坠。 所以他下令“后世子孙永不许恢复宰相制度，如果有人如此请求，凌迟处死。 ”朱元璋来自民间，政权又由他创立，对于繁琐的政务，还可以勉强应付，但他的后裔却是一群花花大少— —生于深宫之中和女人太监之手，面对着千变万化的各种事务，手足无措。内阁通过“票拟” 向居于深宫的皇帝提出建议，皇帝通过“批红”操持国政。不久之后，大权便渐渐滑入大学士之手，像张居正，成为没有宰相名义的宰相，内阁成为没有名义的中书省。 明朝皇帝建立了内阁和大学士制度，但对于内阁和大学士的防控也还是比较严的，这样，又给太监参权开了方便之门。所以明朝后期宦官专权现象十分严重。 明朝已走入了政治统治的迷魂阵