逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 14.4.1 数据的打印设置（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 14.4.1 数据的打印设置 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 14.4.1 数据的打印设置 任务 描述 使学生了解填充参数调节，了解壁厚参数调节，了解支撑参数调节。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 14.4.1 数据的打印设置 学时： 2学时 引入案例 小明准备使用FDM设备打印，进行打印前需要调整打印参数 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够根据打印的产品调节打印参数。 （1）了解填充参数调节； （2）了解壁厚参数调节； （3）了解支撑参数调节。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 进行填充参数调节，壁厚参数调节，支撑参数调节。 教学重点 教学难点 重点：填充参数调节； 难点：支撑参数调节。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机、 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解填充参数调节，了解壁厚参数调节，了解支撑参数调节。 预备知识 FDM设备结构、FDM成型原理； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出FDM设备的参数设置问题。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解切片软件中的填充参数调节； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容练习调节填充参数。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解切片软件中的壁厚参数调节； ② 学生按照讲解内容练习切片软件中的壁厚参数调节。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解切片软件中的支撑参数调节； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 打印前需要调整切片软件中的打印参数: 提出问题：如何进行填充参数调节，壁厚参数调节，支撑参数调节。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：填充参数调节。 目的：通过讲授法，使学生了解填充参数调节。 PPT内容 在UPStudio软件中，填充密度在打印设置中进行调节，默认填充密度为15%，当需要修改填充密度时，可通过选择填充大小，来调节填充密度。 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，根据老师课堂讲解的内容。 要求：a.修改打印的填充参数并对比有何不同； b.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①壁厚参数调节：（5分钟） 课件演示，教师讲解：壁厚参数调节。 目的：使学生了解壁厚参数调节。 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，请根据老师讲解的内容： 修改打印的壁厚参数并对比有何不同； 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①支撑参数调节：（5分钟） 课件演示，教师讲解：支撑参数调节。 目的：使学生了解支撑参数调节。 步骤一：在UPStudio界面右上角的命令盘中点类别 按钮，再点击支撑编辑按钮； 步骤二：在弹出的支撑编辑对话框中，可以将支撑关闭或是启用； 步骤三：在UPStudio界面正下方选择保存后，支撑编辑就完成了。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。