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实践四：仪表进近图识读
一、实践教学目的和任务
通过仪表进近图的实践教学，使学生掌握非精密进近图和精密进近图的识
读，掌握在进近过程中，利用仪表进近图进行仪表飞行的方法。
二、实践教学内容和要求
理解标题栏上的图边信息、通信频率、进近简令条，平面图上的导航设施、
定位点、飞行航迹，剖面图上的下降航迹、定位点、高度、地速下降率换算表、
灯光、复飞，最低着陆标准中的程序类别、进近类别、航空器分类、最低着陆标
准、机场运行规范等基本概念，掌握直线进近、反向进近、直角进近、目视盘旋
进近、复飞程序方法，掌握仪表进近图上的基本符号的识读和非精密进近、精密
进近的仪表进近图的综合认读。
三、实践教学学时
2 学时。
四、实践教学设计
（一）非精密进近图的识读
1、标记1 “VOR Rwy 07R ”表示什么含义？
2 、标记2 “FRANKFURT/MAIN ，GERMANY ” 表示什么含义？
3、标记3 “EDDF/FRA ”表示什么含义？
4 、标记4 “FRANKFURT/MAIN ”表示什么含义？
5、标记5 “17 MAR 06”表示什么时间？生效日期是多少？
6、标记6 “13-2 ”表示什么含义？
7、标记7 表示什么频率？
8、标记8 表示什么频率？
9、标记9 表示什么频率？
10、标记10 表示什么频率？
11、标记11 表示什么频率？
12、标记12 框中提供了什么信息？
13、标记13 框中提供了什么信息？
14、标记14 框中提供了什么信息？
15、标记15 框中提供了什么信息？
16、标记16 框中提供了什么信息？
17、标记17 框中提供了什么信息？
18、标记18 框中提供了什么信息？
19、标记19 的扇区中心是哪个点？扇区最低高度是在什么情况下使用的？
20 、标记20 图上有几个“IAF ”？在起始进近航段上的航线结构是什么？
21 、标记21 “ ”表示什么含义？
22 、标记22 “ ”表示什么含义？
23 、标记23 “ ” 表示什么含义？
24 、标记24 的导航设施识别框中包含的是什么台的哪些信息？
25 、标记25 等待程序的出航航迹是多少？最低等待高度是多少？
26 、标记26 “ ”表示什么含义？如何实现定位的？中括号的信息用于什么工
作？若飞机在下滑道上经过该点，其高度是多少？
27 、标记27 虚线表示什么程序？其相关程序可在哪里查询？
28 、标记28 “ ”表示什么含义？通过该点的高度是多少？
29 、标记29 的下滑道的下滑角是多少？下滑梯度是多少？
30、标记30 “ ”表示什么点？飞行的时候有什么要求？
31、标记31 “[TCH 50 ′] ”表示什么含义？
32、标记32 “328 ′”表示什么含义？
33、标记33 从FAF 至MAPt 的水平距离是多少？
34、标记34 若在最后进近航迹上飞行，距离呼号为FFM 的DME 台10nm 处，
观察高度表读数为2150ft ，飞机在下滑航迹上吗？
35、标记35 飞机在下滑航迹上飞行，地速是120kt，下降率是多少？
36、标记36 提供了哪些进近灯光系统？
37、标记37 提供了什么信息？
38、标记38 中，C 类飞机执行该进近程序的着陆最低标准是什么？若ALS 无法
工作时，C 类飞机执行该进近程序的着陆最低标准又是什么？
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