专题一：“古代中国的政治制度”教案人民版(美教案).docxVIP

【  】  专题一  古代中国的政治制度  （ ） 【 要求】 了解宗法制和分封制的基本内容， 中国早期政治制度的特点； 知道“始皇帝” 的来 和郡 制建立的史 ， 了解中国古代中央集 制度的形成及其影响； 列 从 到元政治制 度演 的史 ， 明中国古代政治制度的特点；了解明朝内 、清朝 机 置等史 ， 君主 制制度的加 中国社会 展的影响。 【教学 程】 （第一 ） 入新 ：引 学生学 “ ” 。 （ ： 描述了政治制度 化的大致 迹； 明中国古代政治制度共有的基本特征和影响。） 一、中国早期政治制度的特点 、国家起源——“王”的出 和“帝”的 ①背景与条件 【思考】恩格斯 ： “国家是社会在一定 展 段上的 物。??” 什么？ ②突出 志和主要特征 【思考】引 学生 本 概括，并回答 本“学 思考” 。 【思考】英国 史学家柯林伍德 ： “ 史学是通 据的解 而 行的。 ”中国 著名的史学家傅斯年也提出 ： “史学就是史料学”的 断，可 中外史学家 史料的重要性早已达成了共 。 的确， 史料是史学研究的基 ， 那么如何 取史料并在各种形式的史料中汲取 史信息呢？（史料的主要来源： 史 址、互 网、博物 、 、档案 、当 事人、 家等。 ）史料的主要形式有哪些？（文字、音像、 物、口 、民俗等） 。我国古代 社会的 是否可信？ （ 本 “ 料卡片” ）我 待各种形式的史料的正确 度？ （由 表及里、由此及彼；去 存真、去粗取精。 ） 、夏朝“家天下”制度的开始 【思考】公元前年，禹建立了我国 史上第一个王朝──夏朝。 夏朝政治的主要特点有 哪些？ 、殷商 代政治制度的逐 完 【思考】指 学生 本，概括商朝政治制度的特点。 、西周政治建 的非凡成功 ①分封制：目的、内容、 展 程、影响 ②宗法制：含 、特点、与分封制的关系 ③礼 制度：含 、礼 关系、 和影响 【小 】 概述从文明之初到周代政治形式形成的 史演 程， 并概括中国早期政治制 度的特点。 【 堂 】完成 本“材料 与思考” （第二 ） 入新 ： 史小 《三国演 》开篇写道： “ 天下大 ，分久必合，合久必分。 ” 你如何理解 句 ？你知道中国 史上有多少个 一的朝代？其中， 中国 史上第一个 一 的多民族的中央集 的封建皇朝在何 建立的，如何建立的呢？ 二、走向“大一 ”的秦 政治 、“六王 ，四海一” ① 程：秦 六国、拓展疆域 指导学生读图，据图指出秦朝疆域四至。 ②意义 、秦朝集权政治制度的主要内容 ①海内为郡县：主要内容、作用 【思考】完成“自我测评” 。 【思考】郡县制与分封制有何不同？ 其一，分封制是与宗法制相联系的， 是以血缘关系为基础的； 郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。其二，分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由 皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。其三， 诸侯国拥有很强的地方独立性， 容易发展为割据势力； 郡县则是地方行政机构， 有利于中央集权的加强和国家的统一。等等。 ②官僚机构： “皇帝制”、“三公九卿制” 、“朝议” 【思考】引导学生回答课本“学习思考” 。（） ③挟书律：目的、措施、评价 【思考】引导学生回答课本“学习思考” （）和“材料阅读与思考” 。 、秦朝官僚机构的特点和作用 秦始皇所创建的从中央到地方一整套官僚机构组织十分严密，其特点是选官不问身份， 实行俸禄制度， 官位概不世袭， 主要官吏由皇帝任免调遣。这套官僚体制的建立， 在全国确 立起当时世界最发达的封建专制主义中央集权制度。 这不仅确保了地主阶级对广大劳动人民 的统治，而且有利于统一局面的发展和巩固。 【小结】 概述秦王朝在统一六国的基础上进一步拓展周边版图的情况； 概述秦王朝集权 政治制度的主要内容，并归纳秦王朝集权政治的基本特征。 【课后作业】试就秦始皇与大臣辩论行郡县制和分封制的史实，查找资料，展开想象，写一个历史短剧，并在课堂上演出。 （第三、四课时） （导入新课）指导学生阅读“课前提示” ，宏观把握本课教学的主要内容。 三、君主专制政体的演进与强化 、君主专制政体与帝王权力逐步强化 ①“皇帝”称号的由来及特点 【思考】回答课本“学习思考” ②君权和相权：汉朝、唐朝和宋代 【思考】完成“材料阅读与思考”和“自我测评” 。 ③评价 、中国古代王朝的监察体制 ①秦朝、汉朝以后历朝的监察体制 ②评价 、选官制度的历史变化 ①世官制：时间、内容或特点 ②察举制：时间、内容、概况、评价 ③科举制：时间、内容、评价 、行省的设置 ①历代地方行政设置 ②行省的设置：概况、意义 【思考】回答“学习思考” 。 【小 】 朝到清朝政治制度演 ，