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如何做一个优秀的管理者 一、 管理的定 : 管理：就是在特定的 境下， 管理者 了 一定的目 ， 其所能支配的各种 源 行有效的 划、 、 和控制等一系列活 的 程。 管理的定 包括如下几 含 ： 1、管理是什么？管理是一系列活 程。 2、由 来管？即管理的主体是管理者。 3、管理什么？即管理的客体是各种 源，如人、 、物、信息、 等。 4、 何而管？即管理的目的是 了 一定的目 。 5、怎 管？即管理的 能是 划、 、 和控制。 6、在什么情况下管 ?即在特定 境下 行管理。 管理思 的含 非常广泛，其中最关 就在于 到管理的特性。管理是通 人来完成自己想完成 工作的一 学 。因此，不 下属是能力 的 是能力弱的，是主 性 的 是主 性差的，你都得用。 人无完人，玉无足玉， 都会有缺点，我 能做的就是 不同人的特点，并根据不同人的特点运用不同的管理 格，以达到 的最 目的。 的 ，管理的核心就是：管人事，理人心，从而达到自己及整个 的目 。 管理者 工作中是一个不断 理各种事情， 各种关系的重要人物， 合利用各种 源，使企 不断 目 ，不断 展前 ，最 企 愿景的一个重要人物。 二、 管理者具 的基本素 : 1、品行端正，身心健康，如 信、孝敬父母、忠于朋友、 人正直、信心十足 ??. 2、心胸豁达，包容心 ，自己周 的人做 了事不会斤斤 ，不会 了小事念念不忘， 常能站在 方的角度去考 ，看人不会从一两件事去肯定或否定一个人； 3、思 敏捷，能洞察事物的本 ，具 一定的 划性和 格的 行力； 4、 任心 ，勇于担当，能 自己做到事 ，知 能改； 5、会聆听，能洞察 人的心理； 懂授 ， 下属充分展示自己的空 ； 巧激励，充分 下属的潜力； 会用人，能知人善任，不 每一个人才；勤沟通， 信息 播；做决策，展示管理者的大智慧。 三、 管理者如何 得大家的 和尊重 : 思考一个 ， 什么你能当 理？ 什么大家都听你的安排？ 那是因 大家服你，你 的 做的事大家心服口服，愿意听你的 ，服从你的指 ！ ！！ 能做到 一点需要一点一滴的 累和沉淀，并且确 有真 的效果，企 展，个人受益！ ！！ 1、要想 人尊重你首先你要先尊重 人，一个 候，一个微笑，一个短信，一个 ?.. 忘了，你 人怎 人也会 你怎 ，不要在下属面前 出一副我比你 的那种气 ，最后只能 致你越来越孤 立，比如一个区域 理 ?.. 2、管理者做的决策和方案， 践大部分都是 的，达到 期的效果，大家会佩服你，跟随你的下属都能得到 在在的 惠，并且都有提高， 不愿意和 的 在一起工作； 3、做事 ，比如， 工有了困 我 及 出手相助 ??.. 些都是增 管理者和 工之 感情的 ，有 我 的一句 候都会在其心理留下很深的印象，当然我 必 是 自内心的那种关 ； 4、管理者不是全才，他也有出 的 候，知 能改，并及 正，大家会更 得你 个人踏 ，而不 是 了就假装不知道，也不 明，比如三鹿牛奶， 丹 事件 ???. 5、承 的事必 做到，要么不 不做； 6、 自己的下属能指明思路，把握方向，好得管理者不 得是做 的好手，但是他必 熟悉 些 和熟悉自己属下做的 些工作； 7、在下属遇到困 的 候能帮助自己的下属解 以便使他 装上 ； 8、能替自己的上司分担工作，并出色完成 交 的任 ， 得把工作交 你放心，不用 心 思去考 ?.. 9、 行公司制度黑白分明， 励要 工心花怒放， 要 工胆 心惊； 10、人性化管理但不是人情化管理，没有磨凌两可的事情，只有行或不行； 11、如果偏离了方向，能及 、理智 整自己，重新回到正 ，能把握全局，做任何事能从多角度考 ，遇事不急，分析原因，然后想 法解决； 12、懂得放弃，有 明智的放弃是 了有更多的收 ，比如猴子 米的故事。 以上 列 了几点，当然 有很多， 然一个好的管理者做不到十全十美，但是，我 有 ，我 能 中的力量，集众人之 ， 合众人的智慧，把我 的事 推向前 ！ ！！ 四、 如何管事？如何管人？ 管理是一 学 ，又是一 ，企 管理中的道理：遇到 立即弄清楚根本原因，并立即 理 不拖延，安排合适的人到合适的位置，并 合各方面 源 其最大的潜力，从而达到目 。 当今企 的 争是人才的 争，如何用好人才，如何留住人才是每个企 必 考 的 等大事，而管 理者所做的最重要工作就是如何用好自己的 工，如何留住 秀的 工？？？ 1、管理者一定是一个反 速度很快的人，  自己的工作及自己的上司和下属出 了 ，  及 并 明原因，立即 理， 人的答复永 都是  “行