如何做一名的小学语文教师.docxVIP

如何做一名优秀的语文教师 记得那是在我上初高中的时候，遇见了一位语文老师，她知识渊博，活像一本活字典，讲起课来幽默风趣，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃，在她们的影响下就连当时我们班的差生都喜欢上语文了，后来填报高考志愿时很多人都选了语文类专业，虽然我当时没有报，但是后来也选了第二专业——汉语言文学。现在在工作岗位上，我时刻严格要求自己，希望成为一名优秀的语文教师，促进我们的共同成长。 一、对自己的职业充满爱，在爱中不断认识自我。 爱因斯坦说过 : “热爱是最好的老师，它往往胜过责任。 ” 教育尤其需要热情，需要爱，没有爱就没有教育，没有博大 而炽热的爱，就不能成就有效教师。我国名师魏书生认为 : 埋怨环境不好，常常是我们不好，埋怨别人太狭隘，常常我 们自己不豁达，埋怨学生不好教，常常是我们的方法太少。众多的成功者一再告诉我们，不管处于什么样的处境，只要你有奋斗不息，追求不止的精神，你就会自觉地去改变自己 把外在的压力转化成巨大的动力， 不断地学习， 引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。中外名师都在以德执教， 以身示范，让我们以他们为榜样，为自己的事业献出一腔热血。 二、要有过硬的基本功，备课必须充分。 作为一名语文教师，听、说、读、写不必说样样精通， 起码必须能镇住学生，在学生面前能有几分自信。一千个读 者就有一千个哈姆雷特。语文的魅力就在于它是很有个性 的，能紧密联系生活的。陆游教孩子 : “汝果欲学诗，功夫在诗外 ”。所以语文教师是一个杂家， 必须不断地读书， 不断地 思考。学生如果会认为自己的语文老师知识渊博，上课能有一些新见解，就成功了一半。比如在教学《落花生》不必只谈默默无闻，教学《卖火柴的小女孩》不必只谈沙皇统治的黑暗。 三、在学习与反思中，不断发展自我 陶行知先生早就说过 : “教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。 ”只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。可见要成为有效教师对于学习的至关重要要有深刻认识，要把学习作为自身发展、胜任教学 的需要。 美国心理学家波斯纳提出 : “如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考，那么既便是有 20 年的教学经验，也许只是一年工作的 20 次重复，除非善于从经 验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。 ”他给出了一个教师成长的简洁公 式:教师成长＝经验＋反思。 它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想，他是一个不断实践、学习、研究的过程，是自己与自己、自己与他人的深层次的对话，要想成为一名有效教师，扎实苦 干的精神和态度是基础，而学会不断地自我反思则是发展自 我的必由之路。 当然还要学会和同伴交流，互相学习，取长补短从而提 高自己的专业素养。总之在新一轮课程改革的大潮下，我们 需要不断反思，与时俱进。做一个 “有效的 ”教师，实施有效 的教学，是所有教师应有的追求。 既然选择了 ，便只管风雨兼程吧！为了做一个合格的， 优秀的语文教师而奋斗吧！