《计算机维护》教学大纲.doc

《计算机维护》教学大纲 (待定) 课程编号课程名称：计算机维护维修 总学时数：20 一、课程教学任务和目的 计算机维护是一门技术性很强的课程，主要是培养学生对微机硬件结构体系的认识，提高 学生对电脑系统的维护技术水平，以适应电脑应用的快速发展和日益普及的需要。通过本课程 的学习，在掌握微机的体系结构和各组成部件工作原理的基础上，能够检查出它们的功能故 障，能够掌握一定的维护维修方法，能够自我排除微机的常见的故障，使微机更好地应用于学 习和工作，成为教学和科研的有利工具。 注：加星号(*)的章节选开 二、教学大纲 第一章绪论(学时数：2) 1．1微机维护维修基本概念 1．2微机系统对环境的要求 1．3微机维护基础 本章教学目的和要求：使学生掌握维护方法和检测手段。 第二章微机主板、CPU与存储器(学时数：3) 2．1主机板及其维护 2．2 CPU的识别与安装 2．3存储器的选择与安装 本章教学目的及要求：使学生了解主机板结构和按装、掌握主机板维护方法。 第三章微机外设的选择、安装和维护(学时敦：3) 3．1显示器的选择与维护 3．2软驱的选择、安装和维护 3．3硬驱的选择、安装和维护 3．4 CD-ROM的选择、安装和维护 3．5打印机的选择、使用和维护 3．6键盘与鼠标的使用和维护 3．7机箱与电源的选择与维护 本章教学目的及要求：要求学生掌握微机外设的选择、安装和维护方法． 第四章微机的购置、安装与设置(学时数：2) 4．1微机的购置与安装 4．2系统设置 本章教学目的及要求：使学生了解决定微机性能因素、掌握微机购置安装和CMOS系统 设置方法。 *第五章微机检测方法(学时数：1) 5．1微机检测概述 5．3 QAPIus对各部件的测试 5．4诊断程序 本章教学目的及要求：掌握微机检测技术，学会利用工具软件检测微机。 *第六章配置文件与批处理文件的设计(学时效：2) 6．1系统配置文件CONFIG．SYS的设计 6．2批处理文件的设计 6．3常见汉字系统的启动 6．4 UCDOS汉字系统的配置 本章教学目的及要求：学会设计CONFIG．SYS和批处理文件，掌握汉字系统启动和配置 方法。 第七章磁盘数据组织剖析及其维护(学时数：3) 7．1动态测试工具DEGUG 7．2磁盘格式化与维护 7．3文件分配表与目标表 7．4主引导程序的获取与维护 7．5 DOS引导程序的获取与维护 本章教学目的及要求：要求学生知道硬盘数据组织形式，掌握磁盘格式化和维护方法，掌 握硬盘数据恢复方法。 *第八章充分利用磁盘与磁盘修复(学时数: 2) 8．1增加磁盘空间 8．2提高磁盘读写速度 8．3用Seandisk检查和修复磁盘 8．4磁盘的物理修复 本章教学目的及要求：要求这生掌握磁盘修复方法 *第九章系统优化设计(学时数：2) 9．1内存优化与查阅 9．2用Memmaker优化内存 9．3取得Windows的最佳运行效果 本章教学目的及要求：使学生掌握内存优化方法 第十章计算机病毒及其防范(学时数：3) 10．1计算机病毒出现的原因 10．2计算机病毒概述 10．3计算机病毒程序模型和机理 10．4计算机病毒的防范 10．5计算机查解病毒工具KV300 本章教学目的及要求：了解病毒工作原理，掌握病毒查杀方法 *第十一章文件压缩与拷贝(学时效：2) 11．1数据压缩基础 11．2压缩程序PKZIP 11．3 PKZIP配置文件的设置 11．4 ZIP文件的解压缩 11．5压缩软件ARJ 11．6文件拷贝工具HD—COPY 本章教学目的及要求：了解数据压缩原理方法，掌握常用压缩软件使用方法。 三、课程间的联系 先行课：《数字电路和数字逻辑》、《计算机组成原理》 四、课时分配(见各章节) 五、实验与实践 见实验大纲 六、教材与主要参考书 教材：《计算机维护技术》 清华大学出版社 瓮正科 参考书：1．《微型计算机原理和维修技术》电子工业出版社 陈兆仁 2．《硬件完全实战手册》科学出版社 乐缨创作室 计算机系审定