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- 2021-01-18 发布于天津
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遭遇学困生学困生的教育与转化技巧读后感新北区罗溪中心小学束江萍近几日读了吴樱花主编的遭遇学困生学困生的教育与转化技巧从中学习到很多对学困生的教育方法与技巧作为一名新老师对接触的新学生新学风等新面临自己遇到的新问题质量较差等方面对我对自己的教学工作有很大的帮助本书具有几个明显的特点充满对学困生的人文关怀无论是从学困生概念的界定还是从教育方法的探讨来看无不体现着作者对学困生的平等相待和真心关爱实践指导价值突出最常见的学习困难类型最具典型性的教育案例加上详细阐述的教育招数各具特色的个人反思和专家点评尽
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《遭遇学困生 ——学困生的教育与转化技巧》读后感
新北区罗溪中心小学束江萍
近几日读了，吴樱花主编的《遭遇学困生 ——学困生的教育与转化技 巧》，从中学习到很多对学困生的教育方法与技巧。作为一名 “新”老师，对接 触的新学生，新学风等 “新 ”面临自己遇到的 “新”问题，质量较差等方面，对我对 自己的教学工作有很大的帮助。
本书具有几个明显的特点：
（1）充满对学困生的人文关怀。无论是从 “学困生 ”概念的界定，还是从教 育方法的探讨来看，无不体现着作者对学困生的平等相待和真心关爱。
（2）实践指导价值突出。最常见的学习困难类型，最具典型性的教育案 例，
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