小学学生德育评价实施细则分享.docxVIP

资料 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 三股水小学学生德育评价 实施办法 一、指导思想：面向全体，提高素质，强化学生日常行为规范的养成教育，落实德育管理措施，促进学生健康成长。 二、评价原则：正面教育、奖惩结合；公平、公开，依时评价。 三、评价措施： 1、各班级建立一支德育评价管理小组，定员全方位跟进，职责落实，做好登记。 2、每天的突发事情要及时处理，做好评价工作。 3、班级每两周要小结一次，充分发挥民主监督管理，评价作用，给每位同学一次正确的德育评价。表扬一批好人好事，批评指出不良行为、坏人坏事。提出新的要求。 4、每月总结一次，对加分幅度大、有专项好的、突出表现的给予记功、奖励；对经常违纪的，影响较坏的，经多次教育仍不改的给予记过或休学处分。 四、德育评价方法：学分制评价法 五、德育评价标准表。表（一）、 表（二） 此表是针对学生日常为行设定的，是对学生德育评价的量入依据。 六、学生德育评价登记表。表（三） 此表是各班级在德育评价过程中，根据学生的德育表现，依照评价标准，作出正确评定，并登记在表上，以作督促、检查、对比、教育之用。 七、学校德育评价统计表（附 表四） 此表是学校用来记录各年级各班开展德育工作评价中，参照德育评价标准，统计班级德育教育成果；是考核班主任，评优秀、评先进的主要依据；是评选“优秀班级、文明班级”的重要依据。 八、学生德育评价“雏鹰之