法律硕士专业学位研究生培养方案(doc7)版.docxVIP

法律硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、 德才兼备、 高 层次的复合型、实务型法律人才。 具体要求： （一）掌握马克思主义的基本原理， 自觉遵守宪法和法律， 具有良好的政治素质和公民素质 , 深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。 （二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法 律方法和职业技术。 （三）能综合运用法律和其他专业知识， 具有独立从事法律职业实务工作的能力， 达到有关 部门相应的任职要求。 （四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。 二、培养对象 通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大 学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业的毕业生。 三、培养工作 法律硕士专业学位研究生毕业并获得学位，总学分不低于 75 学分。 （一）课程设置 课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课（推荐选修课与自选课） 。 1、学位课（ 21 学分） ① 邓小平理论 2 学分 ② 外语 4 学分 ③ 法理学 3 学分 ④ 民法学 4 学分 ⑤ 刑法学 4 学分 ⑥ 刑事诉讼法学 2 学分 ⑦ 民事诉讼法学 2 学分 2、必修课（ 10 学分） ① 宪法学 2 学分 ② 中国法制史 2 学分 ③ 行政法与行政诉讼法学 2 学分 ④ 经济法学 2 学分 ⑤ 国际法学 2 学分 3、选修课 3.1 推荐选修课（从中选满 13 学分） ① 外国法制史 2 学分 ② 商法学 3 学分 ③ 国际经济法学 2 学分 ④ 国际私法学 2 学分 ⑤ 知识产权法学 2 学分 ⑥ 环境资源法学 2 学分 ⑦ 法律职业伦理 2 学分 ⑧ 法律方法 2 学分 3.2 自选课（ 8 学分） （按自选课程表任选） （二）实践必修环节（ 12 学分） 考虑到法律硕士专业学位研究生没有法律专业教育背景， 也没有法律职业实务背景， 所以需 要进行相应的实务课程性质的必修环节。 1、法律文书课（含起草合同、公司章程、起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、 裁定书等的训练，由律师、检察官和法官讲授） 3 学分 2、模拟法庭训练（分刑事、民事、行政三种任选，法官、检察官、律师三类型任选，由教 师组织，法官、检察官、律师辅助指导） 4 学分 3、法律谈判课 2 学分 4、法律实践课（在法院或检察院或律师事务所实习两至三周） 3 学分 （三）职业伦理与职业能力 职业伦理包括法律职业道德与执业规则； 职业能力包括法律职业思维、 职业语言、 法律知识、法律方法、职业技术五个方面。 职业能力的培养内容主要为： 1、面对社会现象（包括各种事案） ，能够运用职业思维和法律原理来观察、分析、判断和解 决； 2、较熟练地运用法律术语； 3、较全面地掌握基本的法律知识与法学知识； 4、较熟练地掌握和运用基本的法律解释方法，能够在个案中进行法律推理； 5、较熟练地把握各类诉讼程序，能够主持诉讼程序，进行调查与取证； 6、熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以 及法律事务的组织与管理； 7、以起草规范性法律文件的一般经验。 以上内容应当融入各门课程之中， 通过课程教学、 实践、专题讲座与研究等形式来培养， 并 注重这些技能的综合应用。 （四）学位论文（ 10 学分） 学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则， 论文内容应着眼实际问题、 面向法律事务、 深入 法学理论。 重在反映学生运用所学理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。 导 师组应根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。 法律硕士学位论文应以法律实务研究为主要内容， 但不限于学术论文的成果形式， 还可采用 案例分析（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析） 、研究报告、专项调查等。 任何形式的学位论文的写作均应当规范，达到以下七个方面要求： 1、选题有意义并且题目设计合理； 2、论文应当对国内同类课题的研究进行梳理和归纳，或者对同类课题在实践中的现状进行 梳理和归纳。说明这个课题目前存在的争议焦点与未解决的问题； 3、论文应当反映出作者已经合乎逻辑地研究并分析了这个问题的层次，即所谓的“分析深入”，“论证结构合理” ； 4、以充分的论证理由与依据，文字中能够反映出作者已经充分阅读过一定数量的相关文献 资料；法律硕士学生在读期间至少应当阅读 15 部非教材类专业书籍，撰写学位论文应当研读过 与论文主题相关的著作不少于 5 部。这个阅读量应当在学位论文的注释中反映出来； 注释中必须 显示学生已经阅读并理解了该领域国内代表性论著。 参考文献应当列出相关的文献资料， 并鼓励 参考国外