高中语文_《琵琶行》教学课件设计(精选1).ppt

琵琶行 白居易 凄婉激昂， 声能引泣。 —《唐贤小三昧集》 一把辛酸泪 两个沦落人 三首琵琶曲 诵 读 要求： 1.读准字音 2.把握节奏 3.读出情感 鉴 赏 问题： 琵琶女的演奏诗中共写到三次， 琵琶女演奏描写最详细的是哪一次？ 请选择自己喜欢的句子进行赏析。 鉴赏要求： 指出描写的手法， 表现了琵琶曲的什么特点。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。　　 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 间关莺语花底滑 凝绝不通声暂歇 水浆迸 刀枪鸣 四弦一声如裂帛 唯见江心秋月白 艺术手法 正面描写 侧面烘托 拟声词、比喻 （以声写声） 通感 （以形写声 ） 学以致用 欣赏贝多芬《田园交响曲》，用本节课所学描写音乐的方法描摹音乐。 我长久地贴着地面而行，试图重新找到通天之路，但每当风停息时，我就会再次倒下。终于，风力加强了，透过地平线那边的空间，我发现长长的金色光线划破阴郁的厚厚乌云，我朝着那个方向飞去。 和煦的风吹遍天空，突然强劲起来，像一只展开双翅的雄鹰，我迅速地升上虚空之中。于是，五色光线消失了。我的上方和脚下除却渺渺太空，不再有任何其他东西。 不过，我还是依稀发现远方世界中消失的火光，大地暗淡的反光升入隐约可闻的乐曲声中，这乐声很轻，和风不时打断它的曲调，并把它扩散到浩茫的宇宙之中。 之后，一切归于平静。我孤独无依，悄悄地融入云层的静穆之中。