《班级音乐会》小学音乐活动设计.pptxVIP

学生学习活动设计方案 ;班自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节 目负责人、自选时间排练。 五、活动内容： 节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可 选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康， 积极向上，展现小学生素质的节目。 节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱 、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌 朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、时装表演、集体舞 、徒手操、英文歌曲等。 节目人数：根据节目需要自由搭配，每班准备 节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由 组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策 划小组统筹完成。 节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积 极进行排练，老师定期指导检查。 六、活动安排： 1、教师方面：制定“六一音乐会”活动方案，提前 布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生 一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生 间的组织协调工作。 2、学生方面： 推选主持人 4 名。主持人除负责节目主持外， 还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家 长也来参加音乐会的演出和评比。 可设计节目单、邀请书及反馈书，并对音乐 会会场作环境布置。 七、活动过程 （一）活动前期 1、做好音乐会舞台背景设计方案 2、负责收集节目 （二）、活动中期 ;3;的开展，它为学生提供一个充分展示自己艺术才能 的舞台，激发了学生学习音乐的热情，培养了学生 的合作能力、交往能力和组织能力，对提高学生的 艺术素养、陶冶情操有着十分积极和有效的作用。 班级音乐会，要求人人参加，对于那些热爱音乐的 孩子来说是一次很好的机会，一次展示自我的机会， 一次锻炼自我的机会，也许正是这个舞台，让更多 的认识了自己，了解了自己，甚至每个学生都能通 过音乐会找到自己的位置。本次班级音乐会举办的 很成功，大家的热情很高，表现的都很积极。 当然本次音乐会也存在着一些不足，在以后的 班级音乐会以及各种活动中，我们会更加努力改进 我们的方案，争取把班级音乐会办的更加成功，让 班级更加有活力。