中班早期阅读《山丘上的约会》.pdfVIP

中班早期阅读《山丘上的约会》 案例背景 近年来，我国幼教界普遍关注幼儿早期阅读的问题， 开始重视研 究这个新的课题。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确地把幼儿的早 期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系， 提出要 “培养幼儿对生 活中常见的简单标记和文字符号的兴趣； 利用图书、 绘画和其他多种 方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技 能”。 本学期， 我园采用了 《幸福的种子》这一套早期阅读绘本， 《山 丘上的约会》就来源于《幸福的种子》 。在设计本活动的时候，本班 幼儿正处于中班时期，他们喜欢阅读，已拥有一定的阅读技能，中班 期又正是充满各种奇思妙想的时期， 教师顺势引导， 使幼儿在感受图 画书内容及画面的同时，习得良好的阅读习惯。 案例描述（选取其中一个活动环节进行描述） 一、理解词义 如：山丘、约会、邮差先生、笔友、英俊、绝交 二、欣赏故事