三年级英语上册Unit2HowAreYou(第2课时)教学案(无答案)陕旅版.docxVIP

第二单元 How are you ? 第二课时 教学目标： 1. 能正确认读、书写字母 Hh，Ii ， Ji ，Kk 并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规 则。 2. 能听、说、读、写单词 hair, ice-cream, juice, key ，并能在日常会话中熟练运用。 教学重点： 字母 Hh， Ii ， Ji ， Kk 的大小写形式及相关词汇 hair, juice, key ice-cream 的熟练掌 握。 教学难点： Hh， Ii ，Ji ， Kk 的大小写形式的书写规则。 教学环节： 一．学习目标（ 2 分钟） （一）出示学习目标： 1. 能正确认读、书写字母 Hh，Ii ， Ji ，Kk 并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规 则。 2. 能听、说、读、写单词 hair, ice-cream, juice, key ，并能在日常会话中熟练运用。 （二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。 二．自主学习（ 15 分钟） （一）温故知新 复习字母和相关的单词、句型，同桌间进行简单的句型问答。 （二）读写方法 对照课本第 12 页，边看边练习书写字母和单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着各个字母，一边读出字母和单词，交流不会读的单词和字母。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 三．展示交流（ 10 分钟） （一）小组展示 小组内练习书写英语字母及单词。 （二）班级展示 1 指名小组上讲台板书英语字母及单词。看哪组写的又对又快。 四．点拨升华（ 8 分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读字母和单词。完成 Say and match （三）听 Let ’ s chant 部分录音，并熟读这部分内容。 五．课堂作业（ 5 分钟） （一）作业当堂清 填入所缺字母 f__ne __ey e ___air ___u __ce __ce-cr__m 将下列字母按字母表顺序排列，写在四线格上。 1）CGHIJOQB 2） AKDEFLMP 3） x r b y z l j a 按要求填空 （ 1）小写字母 e 占（ ）格，（ ）笔写成。 （ 2）大写字母 K 的第一笔是（ ），小写字母 h 占（ ）格。 （ 3）大写字母 L 和小写字母 l 都是（ ）笔写成。 板书设计： Unit 2 How are you? Hh Ii Jj Kk hair ice-cream juice key 课后反思： 2