总复习(二)小数除法.docx

总复习（二）小数除法 教学目标： 1、 整理小数除法的计算法则。 2、 理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、 能进行除法的简便运算 4、 理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。 5、 能用进一法和去尾法解决简单的实际问题。 教学过程： 一、 回顾整理 1、 这个单元学习了哪些知识？ （1） 小数除法的计算方法与整数除法的计算方法有什么相同点和不同点？ （2） 计算小数乘法和除法要注意什么？ （3） 计算结果有几种取近似值的方法？ 从学生的作业情况来看，学生对于数字较大的小数除法还有一定的困 难，还有三位学生对于小数点的位置掌握不够好。在课堂教学中我出 示了这样的两题：5.79 从学生的作业情况来看，学生对于数字较大的小数除法还有一定的困 难，还有三位学生对于小数点的位置掌握不够好。在课堂教学中我出 示了这样的两题：5.79-3.6，这题对于学生来说是一个挺大的挑战, 因为这题的答案是一个循环小数，学生一开始很容易写成一个有限小 数，还有被除数的小数位数学生还是比较容易搞错的，最关键的是商 中间有0的除法，所以有一半以上的学生做错了。所以我们在给学生 练习时，要给学生的习题精而少的习题，集多种情况于一体的习题是 最好的练习题。 2、 你觉得还有哪些问题不懂？ 二、 巩固提高 （一） 计算 27.3 - 1.3 27.3 - 0.91 123- 25 2 - 8