教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_73.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（） 判断题 对 错 2：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。 单项选择题 A、苛勒 B、西蒙 C、荣格 D、马斯洛 3：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（） 单项选择题 A、泰勒 B、布鲁纳 C、班杜拉 D、布鲁姆 4：苛勒认为顿悟的出现是无条件的。（） 判断题 对 错 5：学习动机是由（）几个方面构成的。 多项选择题 A、意志 B、学习需要 C、诱因 D、爱好 E、学习期待 6：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 单项选择题 A、构造一种完形 B、主动地形成认知结构 C、形成刺激与反应间的联结 D、对环境条件的认知 7：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（） 单项选择题 A、解释的理解 B、字面理解 C、批判性理解 D、创造性理解 8：短时记忆的容量大约是__________个组块。（） 单项选择题 A、6±2 B、7±2 C、8±2 D、9±2 9：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题 A、应激性反应 B、情绪性反应 C、理智性反应 D、激情反应 E、人格的变化 10：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（） 多项选择题 A、能力高低 B、努力程度 C、任务难易 D、身心状态 E、运气 11：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（） 单项选择题 A、授受学习 B、发现学习 C、机械学习 D、动作技能学习 12：评定量表的评定等级一般有（）。 多项选择题 A、3级 B、4级 C、5级 D、6级 E、7级 13：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。 单项选择题 A、冲动型 B、场独立型 C、场依存型 D、沉思型 14：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 15：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。 单项选择题 A、刻板效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、首因效应 16：教育心理学研究的基本原则有（） 多项选择题 A、客观性原则 B、系统性原则 C、整体性原则 D、教育性原则 E、理论联系实际的原则 17：注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。 单项选择题 A、关系转换理论 B、经验类化理论 C、共同要素说 D、形式训练说 18：学生学习完直角后再学习钝角，直角的学习对钝角学习的影响是（）。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、顺向负迁移 C、逆向正迁移 D、逆向负迁移 19：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是() 单项选择题 A、0～1．5 B、2～3 C、6～12 D、12～18 20：课堂教学效率的高低取决于__________三大要素的相互协调。 单项选择题 A、教师、学生、课堂情况 B、班风、纪律、学生 C、教师、教学设备、学生 D、教师、学生、纪律 21：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。 单项选择题 A、直觉性道德情感体验 B、形象性道德情感体验 C、想象性道德情感体验 D、伦理性道德情感体验 22：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（） 单项选择题 A、技能 B、习惯 C、操作技能 D、心智技能 23：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。 单项选择题 A、实验法 B、测验法 C、调查法 D、观察法 24：当某教师在课堂时，学生不声