教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6503.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。 单项选择题 A、桑代克 B、华生 C、布鲁纳 D、斯金纳 2：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。 单项选择题 A、程序教学 B、掌握学习 C、情境教学 D、计算机辅助教学 3：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 4：著名的心理学家威廉詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且致力于将心理学引入教育领域。（） 判断题 对 错 5：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题 A、刺激一反应联结 B、信号 C、概念学习 D、问题解决 6：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说¤♀ D、关系转换说 7：顿悟是指学习者领会到自己的动作和情境，特别是和目的物之间的关系。（） 判断题 对 错 8：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（） 单项选择题 A、心理状态 B、心理气氛 C、群体规范 D、群体舆论 9：以下属于学生群体差异的是（）。 多项选择题 A、年龄差异 B、学习方式差异 C、兴趣差异 D、性别差异 E、社会文化差异 10：以下属于元认知计划策略的是（）。 单项选择题 A、设置学习目标 B、对材料进行自我提问 C、测验先做简单题目 D、考试时监视自己速度和时间 11：短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。 单项选择题 A、感觉登记 B、注意 C、组块 D、复述 12：桑代克提出的三个学习规律是（） 多项选择题 A、准备律 B、练习律 C、效果律 D、应用律 E、失用律 13：某学生智商为100表示（）。 单项选择题 A、较低智力 B、中等智力 C、较高智力 D、非凡智力 14：后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（） 单项选择题 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、正迁移 D、负迁移 15：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题 A、教材 B、学生 C、生存 D、情境 16：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、逆向正迁移 C、顺向负迁移 D、逆向负迁移 17：人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。 单项选择题 A、道德信念 B、道德动机 C、道德意志 D、道德知识 18：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（） 判断题 对 错 19：最重要和最良性的学习动力是（）。 单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 20：在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为（） 单项选择题 A、定势 B、瓶颈现象 C、高原现象 D、抑制 21：生理发展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（） 单项选择题 A、知觉阶段 B、思维阶段 C、感觉阶段 D、思维萌芽阶段 22：短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。 单项选择题 A、6±2 B、6±1 C、7±1 D、7±2 23：教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。 多项选择题 A、学生的自我意识 B、学生的人格特征 C、学生的认知水平 D、学生的归因风格 E、家