教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6408.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：智力测验获得智商140分以上者被称为（） 单项选择题 A、禀赋优异儿童 B、智能不足儿童 C、学习困难儿童 D、情绪困扰儿童 2：最近发展区是指学生（）。A．现有水平与过去水平的差异B．刚完成的发展水平C．借助成人帮助所能达到的水平D．儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异 单项选择题 3：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题 A、应激性反应 B、情绪性反应 C、理智性反应 D、激情反应 E、人格的变化 4：学习迁移的共同要素说的代表人物是（） 单项选择题 A、沃尔夫 B、高尔顿 C、桑代克 D、斯金纳 5：构成品德心理结构的基本成分是（）。 多项选择题 A、知 B、情 C、意 D、行 E、态度 6：道德品质的基础是（）。 单项选择题 A、道德信念 B、道德意志 C、道德认识 D、道德情感 7：认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培养学会学习的人，这属于（）的主张。 单项选择题 A、建构主义学习观 B、人本主义的学习观 C、操作强化学习理论 D、观察学习理论 8：技能就是知识。（） 判断题 对 错 9：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。 单项选择题 A、学前阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 10：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（） 判断题 对 错 11：在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（） 单项选择题 A、主动感对内疚感阶段 B、勤奋感对自卑感阶段 C、自我同一性对角色混乱阶段 D、自我整合对绝望感阶段 12：人际印象形成的特点有（） 多项选择题 A、一致倾向性 B、评价的中心性 C、核心特性作用 D、片面性倾向 E、全面性倾向 13：记忆电话号码是一种配对联想学习过程。（） 判断题 对 错 14：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。 单项选择题 A、柯尔伯格 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、巴甫洛夫 15：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、逆向正迁移 C、顺向负迁移 D、逆向负迁移 16：根据下列材料，请回答{TSE}题：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。{TS}你认为该老师的作法（）。 多项选择题 A、正确 B、不正确 17：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题 A、信息加工 B、学习活动 C、复杂记忆 D、理解 18：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、群体气氛 D、人际关系 19：在教学策略里，情境教学是一种__________ 单项选择题 A、以教师为主的教学策略 B、以教材为主的教学策略 C、个别化教学 D、以学生为主的教学策略 20：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。 判断题 对 错 21：下列哪一项不属于技能。（） 单项选择题 A、走路 B、骑自行车 C、做梦 D、制定计划 22：问题解决过程中常用的启发式策略有（） 多项选择题 A、手段一目的分析法 B、爬山法 C、算法 D、逆向搜索法 E、启发法 23：下列属于布