教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6404.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（） 单项选择题 A、教学媒体 B、教学手段 C、教学技术 D、教学条件 2：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。 单项选择题 A、智力技能 B、思维品质 C、思维程序 D、能力或特性 3：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习 单项选择题 A、智慧技能 B、认知策略 C、态度 D、言语信息 4：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） 单项选择题 A、加涅 B、华生 C、布鲁纳 D、斯金纳 5：按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 单项选择题 A、记忆能力 B、语言能力 C、思维能力 D、行走能力 6：我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。 多项选择题 A、归属学习 B、符号学习 C、并列结合学习 D、概念学习 E、命题学习 7：计划策略属于（） 单项选择题 A、精加工策略 B、支持策略 C、资源管理策略 D、元认知策略 8：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（） 单项选择题 A、思维 B、逻辑记忆 C、形象思维 D、有意注意 9：不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 10：学生学习完直角后再学习钝角，直角的学习对钝角学习的影响是（）。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、顺向负迁移 C、逆向正迁移 D、逆向负迁移 11：布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（） 单项选择题 A、新知识的获得 B、知识的转化 C、知识的记忆 D、知识的评价 12：关于归因，下列叙述正确的是（）。 多项选择题 A、将成功归因于外部因素，会产生自豪感 B、将成败归因于内部因素，会产生羞愧感 C、将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败 D、将成败归因于可控因素，则可产生内疚 13：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题 A、观察 B、测验 C、访谈 D、实验 14：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。 多项选择题 A、低级的学习动机 B、高尚的学习动机 C、外部学习动机 D、内部学习动机 E、远景的间接性动机 15：班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?（） 多项选择题 A、注意过程 B、保持过程 C、认知过程 D、动作再现过程 E、动机过程 16：课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。 单项选择题 A、连锁性感染 B、互相监督 C、互相帮助 D、遵守纪律 17：“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。 单项选择题 A、用途扩散 B、结构扩散 C、方法扩散 D、形态扩散 18：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 19：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（） 判断题 对 错 20：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题 A、能力 B、道德 C、态度 D、情绪 21：对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（） 单项选择题 A、课堂制度 B、课堂文化 C、课堂纪律 D、课堂气氛 22：学习策略是一种技能。（） 判断题 对 错 23：初中阶段品德发展具有__________ 单项选择题 A、动荡性 B、平稳性 C、过渡性 D、适应性 24：非正式学生群体的主要特点有（） 多项选择题 A、有固定的组织结构 B、群体内部的一致性 C