幼儿园小班社会教案《小狗》含反思.docxVIP

幼儿园小班社会教案《小狗》含反思 小班社会教案《小狗》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解小狗的生活习性，了解小狗的外形特征，懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感，快来看看幼儿园小班社会《小狗》含反思教案吧。 活动设计背景 近段时间，小区断断续续传来狗叫声，小朋友亦谈论小狗，有些说怕，有些说不怕。既然小朋友对狗感兴趣，那就以《狗》来设计活动方案吧! 活动目标 1、了解小狗的外形特征。 2、了解小狗的生活习性。 3、懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。 4、培养幼儿的语言能力和观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点：认识小狗的外形及生活习性。 难点：怎样和小狗友好相处。 活动准备 1、小狗挂图一张。 2、 小狗一只。 活动过程 1、出示挂图，让幼儿观察小狗外形特征。 2、 出示小狗，让幼儿近距离观察小狗，胆子大的可以抚摸小狗。 3、 教师介绍小狗的生活习性。 4、 教师提问: ① 小狗的外形特征怎样?(个别回答后集体陈述) ② 小狗的生活习性怎样?(个别回答后集体陈述) ③ 怎样和小狗友好相处?(个别提问)(教案出自：快思老师教案网) ④ 幼儿自由发表意见，说出自己心里所想。