《虞美人》教学思路及课堂实录高品质版.docxVIP

《虞美人》教学思路及课堂实录 指教者：深圳实验学校中学部 张彤 一、课前分析准备 （一）课标分析 按照新课标对学生的要求，通过本课的学习，让学生了解李煜诗歌的审美特征。通过课堂拓展和发散问题的思考，增强学生对诗歌的理解和鉴赏能力。 （二）教材分析 1）本课在高中语文《必修三》中属于古典诗歌单元的扩展阅读篇目。 2）初中教材八年级下有李煜的《相见欢》一词，但属于课外阅读篇目，基本上是只背 不讲。 （三）学生分析 1）学生对李煜只有皮毛印象，对其人其词没有整体确实的感受。 2）目前古典诗歌对于学生来讲还是一个弱项，机械被动的记忆是主要学习方式，缺少对作者和诗歌感性而全面的认识，不会把握深度鉴赏的角度。 （四）教学目标 1）通过本课的学习，了解李煜其人。 2）了解李煜诗歌前后期截然不同的风格。 3）能举一反三的鉴赏李煜其他词作，以及比较鉴赏李清照等人的诗篇。 （五）教学重点与难点 1）教学重点：领会李煜诗歌中的故国之思、人生之痛，亡国之恨。 2）教学难点：同类词作的比较鉴赏。 （六）教学策略 利用多媒体优势，扩大课堂容量，加深对课堂内容的理解。 （七）教学用具 多媒体课件 二、课堂教学过程 （一）课前安排 要求学生预习，早读时提前朗读成诵。 （二）课堂教学过程实录 一、导入新课 师：同学们在初中九年级的课本中学过李清照的词，对李清照我们并不陌生，她的词炼 字精当，沉哀入骨，号称“女版李