教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_728.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据教学评价的严谨程度，可分为（） 单项选择题 A、形成性和总结性评价 B、常模参照与标准参照评价 C、配置性和诊断性评价 D、正式和非正式评价 2：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、群体气氛 D、人际关系 3：归纳式学习属于自上而下的迁移。（） 判断题 对 错 4：布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（） 单项选择题 A、认知目标、情感目标和品德目标 B、认知目标、情感目标和动作技能目标 C、认知目标、情感目标和意志目标 D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标 5：1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 单项选择题 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、华生 D、桑代克 6：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。 单项选择题 A、人本主义 B、行为主义 C、认知心理学 D、信息论 7：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（） 单项选择题 A、效度 B、信度 C、难度 D、区分度 8：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。 单项选择题 A、认知结构和态度 B、智力和学习环境 C、年龄和学习材料 D、学习目标和态度 9：最早提出迁移概念的心理学家是（） 单项选择题 A、桑代克 B、华生 C、布鲁纳 D、斯金纳 10：学习积极性的核心内容是（）。 单项选择题 A、学习兴趣 B、学习动机 C、学习方法 D、学习过程 11：下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（） 单项选择题 A、桑代克 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、布鲁姆 12：具有高创造性的个体的人格特征有（）。 多项选择题 A、独立性 B、自信 C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 E、易怒 13：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。 单项选择题 A、1～2 B、5～120 C、60～70 D、70～80 14：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（） 单项选择题 A、接受学习 B、发现学习 C、意义学习 D、机械学习 15：有效进行知识概括的方法是（）。 多项选择题 A、合理运用正例和反例 B、运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征 C、科学的进行比较 D、启发学生独立思考、自觉概括 16：影响人格发展的社会因素包括（）。 单项选择题 A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体 B、家庭教养模式、学校教育、社会环境 C、父母性格、学校教育、同辈群体 D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 17：从教学评价的功能看，教学评价分为（）。 多项选择题 A、形成性评价 B、正式评价 C、非正式评价 D、配置性评价 E、诊断性评价 18：个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（） 单项选择题 A、稳定的内部归因 B、不稳定的内部归因 C、稳定的外部归因 D、不稳定的外部归因 19：影响压力的主要因素有（） 多项选择题 A、经验 B、准备状态 C、认知 D、性格 E、环境 20：班杜拉认为反应结果的功能不包括【】 单项选择题 A、信息功能 B、反馈功能 C、动机功能 D、强化功能 21：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为() 单项选择题 A、社会动机与个人动机 B、工作动机与提高动机 C、高尚动机与低级动机 D、交往动机与荣誉动机 22：下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?（） 单项选择题 A、处事热情 B、情绪稳定 C