比访心得体会2011秋.docx

课内比教学，课外访万家”心得体会 五一中心小学 熊伟 在 9月 8日下午，我校在多媒体教室享受了一顿丰盛的精神大餐。 作为其中的一员，我更是觉得受到一种春风化雨，润物无声的教育。 一、耳目一新 听了三位代表的典型发言和陈安丽厅长的动员报告， 令人耳目一 新。特别是听了陈厅长的讲话，让所有的老师们都倍受鼓舞。在那一 刻，我明白了，这次“比教学”活动不同于以往的“优秀” ，而是要 寻找出那些“平常中的优秀，优秀中的平常” 。它就是要返璞归真， 还本原于教学，我听后也从中受益。 我相信：有先进的典型可以学习， 有厅长的鼓励，有校长的重视，我校的活动也一定会取得圆满成功， 也同时坚信，我个人将在这个大舞台上跳出自己的风采。 二、积极参与 “课内比教学” 活动已经激烈开展起来， 我也是积极参与说课 和讲课。在准备期间， 我深深感触到这次活动的开展不仅仅是一个活 动这么简单，更是一场智慧与能力的较量。老师们都精心地准备，每 一个人都很有压力，同时也有了前进的动力。我在其中也勤钻苦研、 敬业乐业。这次活动也体现出了新时代教师的综合素养和极其过人的 基本功。“课内比教学”活动让我懂得了我们的课堂是非常妙不可言 的，学生成为课堂的主体， 我们的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角 戏。我想：教学生知识的目的是让学生会“用知识” ，课堂中的教育 既要轻松引领学生走进文本， 再走出文本走进我们的生活。 这样的知 识与实践紧密结合，就是让学生们能学以致用。在今后的教学中，我 一定会积极认真的学习，不断地给自己充电，总结经验教训，探索出 合适新课标的要求、学生特点，找出教学的教法。 另一方面“访万家”工作积极部署，务必做到实、细，教师与 家长近距离对话，共同探讨良好教育策略，真正实现教师、家长、学 生三位一体的良好教育的状态。我深深地认识到，家访工作是教师调 节家庭教育的重要方式之一，也是教师经常性的工作，不能只走过场， 要明确教师家访的责任。成功的家访对学生是一种激励，对家长是一 个触动，对教育更是一个促进。 三、灵魂教育 现代教育已实质性地演变为一种“训练”，它的目的在于通过 特殊智能的训练而胜任某一种职业，从而使教育萎缩为职业的附庸工 具，这绝非真正的教育。真正的教育应是包括智慧之爱，这与人的灵 魂有关，因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。 教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一 个灵魂唤醒另一个灵魂。教育改革本质上是为教育的尊严而战， 我们 教师有能力做好，也可以推动教育的更好发展。 “课内比教学，课外访万家”活动的开展让教师认真反思找差 距，努力工作，从身边的事做起，真正做到“真做、实做、做实、做 细、做到位”，把“课内比教学，课外访万家”活动引向深入。通过 活动锻造一支师德高尚、教学业务精湛的高素质的教师队伍，大力提 升学校的教育教学水平，使学校成为一所家长满意、领导认可、社会 赞誉的好学校。借着“课内比教学，课外访万家”活动为契机，要营 造人人讲课、人人听课，全面推进素质教育，全力加强有效课堂、高 效课堂、魅力课堂，帮助自己提高教学水平。 这次“课内比教学，课外访万家”活动为今后的教育指明了方 向。今后在工作中，要认真贯彻和落实好学习的精神，积极主动做好 这项工作。我一定会做好工作，并坚持下去。 2011年 11月