长方体的体积(2)教案北师版五年级数学下册.pdfVIP

第 4 课时 长方体的体积（ 2） 教学内容： 长方体的体积 (2) （教材第42～43 页） 教学目标： 1、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方 体体积。 2、在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。 3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中 的相关的实际问题。 教学重点、难点： 在观察、操作、探索的过程中，找出长方体的计算方法。 教学准备： 长方体模型多个、直尺等 . 教学过程： 一、导入新课：同学们上节课我们学习了 “，长方体的体积的计算方法 ”那个同 学起来说一下？多让几个同学回答。 二、教学新知： 1、让学生摆出第 1 题的图形先让学生数出图形体积是多少立方厘米，再用公式 计算出结果进行验证。 2、第 2 题让学生利用计算公式计算体积。 (1)一个长方体，长 20 厘米，宽 12 厘米，高 5 厘米 (2)一个正方体，棱长是 6 分米。 (3)一个长方体，底面积是 60 平方厘米，高 7 厘米。 (4)一个长方体，底面是边长为 2 分米的正方形，高 5 分米。 学生独立计算，集体订正。 3、第 4 题：首先让学生多读几遍题理解题意，再计算。 4 、第 5 题要让学生明白一个长方体截成一个体积最大的正方体，必须知道棱长 是最短一条边，即： 3×3×3=27 （立方厘米） 5、第 7 题：计算结果是立方分米必须换算成容积单位。 三、课堂练习：教科书 49 页第 6、8 题 四、课堂小结： 学习了这节课，同学们有什么感受和体会？ 板书设计： 长方体的体积 (2) 长方体体积 =底面积×高 v = S h× 教学反思：