闽教版三年级英语上册unit1《hello》partc教案.pdfVIP

Unit 1 《Hello 》Part C 教案 教学目标： 1 、知识目标 能听懂会说 What ’s your name?My name is _____. 会唱歌曲 What ’s your name? 能听说读写大小写字母 Aa 、Bb 。 2 、能力目标 能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。 3 、情感目标 培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。 教学重点： 询问对方姓名 What ’s your name? 及答语 My name is______. 的学习，字 母 Aa,Bb 的认读和书写。 教学难点： name 的发音 教学用具： 多媒体课件，明星图片，课文人物头饰，单词卡片等 教学过程： 一、热身，复习 1 、复习所学 6 个人物并进行角色扮演 A:Hello,I ’m Wang Tao. B: Hello, I ’m Li Hong.. A:Glad to meet you. B:Glad to meet you,too. 2 、Chant: Hello, hello.I ’m Miss Gao. Hello, hello. I ’m Wang Tao. Hello, hello. Glad to meet you. Hello, hello.Glad to meet you, too. 3 、游戏：接到球的同学说：“ Hello,I ’m_________. 二、导入新课 1 、教学 What ’s your name? My name is Sally. （1 ） 教师说：“ Hello, I ’m Susan. I can also say: My name is Susan. ” 然后用 What ’s your name? 问学生姓名，引导他们用 My name is_______. 作 答。强调 name 的读音，并纠音，操练。 （2 ）呈现句子 What ’s your name? My name is Sally. （3 ）找朋友姓名，对话表演。 2 、游戏。 接力问答：抽两组学生上台站成一排，第一个说：“ Hi,I ’m_______.再问旁 边 What ’s your name? 被问的同学回答：“ My name is________. 三、呈现课文 揭题： Today we are going to learn Lesson 2. 1 、观看教学课件。 2 、跟读。 3 、模仿课文对话。 4 、拓展性活动：迎嘉宾 请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐， 再请几个同学做嘉宾。 每位迎宾者 用 Hello ！ What ’s your name? 进行发问后，嘉宾须用 My name ’s?.答出 自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用 Glad to meet you 向他 （她）表示欢迎。 四、学唱歌曲 播放歌曲 MTV, 学生跟唱，并表演。 五、字母教学 1 、学习字母 Aa 先观看教学课件。出示图片 apple ，问：“ What ’s this ？”操练 apple. 接着问：“ What ’s the first letter? ”然后出示铁塔图片，让学生说这像什么 字母。出示字母卡，辨别大小写，教读音。 指着卡片：“ Big letter A,small letter a,Aa is for apple,Aa,Aa,Aa. 2 、同法教学 Bb 。 3