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大学生金工实习感悟及体会
大学生金工实习感悟及领会(一)
金工实习是一门实践基础课, 它对于培养我们的动手能力有很大 的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技 术。作为非机械专业的一名学生,但是汽车和机械其实是一路子,学 好理论知识固然重要,但动手能力也是至关重要,我们大学生, ,平 常自己动手的时机少, 动手的能力差, 很难适应以后社会对全面人才 的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际锻炼的 时机,让我们走出课堂,在各种各样的工件和机器的车间里,自己动 手,亲身体验,这些对我们的帮助是巨大的。
在实习期间,我先后参加了车工,焊接,钳工,从中我学到了很 多宝贵的东西, 它让我学到了书本上学不到的东西, 增强自己的动手 能力。
第一次金工实习, 对我们来说感觉很新鲜, 上午上完一二节的英 语课,我们便兴致勃勃地向实习基地出发,到了金工车间,教师给我 们讲解金工实习的意义,课程安排,以及实习过程中的安全问习题。
首先接触的工种是车工。 车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转 体的外表,接下来,教师要求我们做自动走刀车外圆,每次车的直径 为20mm那么刀具只能前进10mm并要熟练掌握操作顺序:先将托 盘对准工件调零,退刀调节刀具要前进 10mm开车,待走刀前进到
3/4 时,改为手动走刀到准确位置,退刀停车。经过几次的训练,我 们已经熟悉了本项操作。 虽然看起来很简单的东西但做了才知道, 其 中的微小差距就造成了整个零件的好坏,1mm平常觉得很小,无所谓 但是在车床上加工零件才知道,1mn是多么大的错误而不是误差。
车工之后是焊工。
无数次看到建筑工地里闪烁的电火花, 我知道那就是焊接, 本想 着操作起来很容易, 然而事实却并不是那样, 比我想象的要难的多了。 焊接所产生的气味和扎眼的光对人体都是有害的, 我们带好防护罩开 始了我焊工的操作, 从教师那里学到了焊条的角度一般在七十到八十 之间,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往 是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的 地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则 经常会出现被焊透的毛病,出现了破绽 ; 练习的过程中还往往把焊条 粘到铁板上,看着通红的焊条,心里那个急啊,不过在后来的反复体 验中,还是掌握了一些窍门,这次更让我认识到:不要把一件事情看 的太简单,只有自己做过,体验过才知道其中的奥妙。
大学生金工实习感悟及领会(二)
时光飞逝, 为期两周的金工实习不知不觉的已经结束了。 也许有 的学生觉得金工实习又苦又累, 实习期间就靠混过去。 但是对我来说 金工实习非常有趣, 能让我学到很多东西。 我珍惜实习期间的一分一 秒,认真听教师的教诲,自己动手努力学习。实操给我留下了许多有 趣的回忆, 让我得到了一份宝贵的动手实习经验, 学会理论与实际相 联络,初步掌握了一部分机器和工程设计软件的操作, 使我的动手能 力有了质的飞跃。
“金工实习” 是一门实践性的学科基础课, 也是我们工科学生必 须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的 重要必修课。我们作为工科的学生,工程意识淡薄,没有对这种工科 思维的精华引起足够的重视。 同时在实际操作中, 也远达不到工作的 要求。我觉得,掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力, 明白实际操作可能产生的问习题, 并培养遇事独立而主动思考的习惯, 在这种训练中不断加强工程意识,锻炼实际操作能力。
实习基本可以分为两部分, 一是工程软件设计和上机操作, 一是 理论知识的学习。
实习期间,我学习了PLC的原理与操作、冲压、普铣、快速成 型、模具铸造加工原理、数控铣床、加工中心七个内容,不同内容的 工种给了我不同的感受和领会。
首先实习的内容是PLC几单片机的工作原理与其梯形图的设 计,这个内容给我留下了较为深刻的印象。 单片机在很多不同的领域 发挥着重要的作用, 对人类现代社会科技的开展有着不可磨灭的奉献。 以前虽然接触过单片机, 但是从未自己设计一个程序然后上机运行验 证。因为初步接触,设计也经过屡次修改, 不过当自己成功运行程序, 并验证完成后,心里有着一种成功后的喜悦。
然后实习了板料冲压成型, 冲压是由冲床完成的, 基本可以分为 别离和落料两大工序。 学习了这个内容之后, 我才发现原来我们生活 中所见到的和用到的许多金属器械都与冲压分不开, 最简单的比如说 锅碗盆瓢,由此可见它对工业加工的重要性。 在这个项目方案实习时, 我们重点学习了冲床的使用, 包括冲床的构造, 冲床的调试和冲模的 拆卸。它不仅让我学到了冲床的操作, 同时极大加强了我对各类工具 的了解及应用其的能力。
普铣是我比较
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