教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_732.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（） 多项选择题 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难易 E、教师 2：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（） 单项选择题 A、皮亚杰 B、桑代克 C、埃里克森 D、维果斯基 3：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。 单项选择题 A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略 4：倾听比询问更有利于搜集资料。（） 判断题 对 错 5：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（） 单项选择题 A、严重惧怕 B、原因不明地惧怕 C、非理性惧怕 D、持久性地惧怕 6：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。 单项选择题 A、想象的道德情感 B、情境的道德情感 C、直觉的道德情感 D、理性的道德情感 7：动作技能形成的阶段是（） 多项选择题 A、认知定向阶段 B、掌握局部动作阶段 C、初步掌握完整动作阶段 D、活动的定向阶段 E、动作协调完善化阶段 8：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（） 判断题 对 错 9：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（） 单项选择题 A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 10：完形主义心理学是20．世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（） 多项选择题 A、华生 B、韦特默 C、考夫卡 D、苛勒 E、杜威 11：当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）知识观学习观学生观教师观 单项选择题 A、知识观 B、品德观 C、学生观 D、教师观 12：通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。 单项选择题 A、自我控制法 B、示范法 C、行为塑造法 D、处罚法 13：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（） 单项选择题 A、中等年龄的学生 B、年龄上无明显差异 C、年龄较大的学生 D、年龄较小的学生 14：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（） 判断题 对 错 15：学习准备是个动态的发展过程。（） 判断题 对 错 16：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。 单项选择题 A、表象 B、原型 C、经验 D、概念 17：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（） 单项选择题 A、及时反馈 B、延时反馈 C、消极反馈 D、积极反馈 18：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（） 单项选择题 A、注意分散 B、粗心 C、知觉整体性 D、定势 19：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。 单项选择题 A、外在远景动机 B、内在远景动机 C、外在近景动机 D、内在近景动机 20：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。 单项选择题 A、流畅性 B、变通性 C、指向性 D、独创性 21：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。 单项选择题 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒 D、加涅 22：厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。 单项选择题 A、知觉 B、思维 C、情绪 D、行为 23：狭义的知识是（） 单项选择题 A、个人的知识或人类的知识