XX幼儿园教学课件小班数学活动《苹果熟了》.docVIP

小班数学活动《苹果熟了》 1.运用观察法比较苹果的不同特征，按颜色、大小进行正确分类。 2.在游戏中能手口一致地点数4以内的物体，并能说出总数。 活动准备 1.幼儿已有经验：认识大小标记 2.大的红苹果20个、小的红苹果20个；大的绿苹果20个， 小的绿苹果20个；可供幼儿操作的苹果树4棵，大小标记：4个 活动过程 一、谈话导入，引起幼儿兴趣 师：小松鼠家里的苹果熟了，你们愿意帮忙去摘苹果吗？ 出示4颗苹果树，引导幼儿观察苹果的大小和颜色 二、摘苹果、数苹果 1.根据要求，依次摘苹果 师：老师有个要求，想请小朋友摘一个红色的大苹果。 师：老师为每个小朋友准备了一张操作卡片，就在你们的小椅子下 边，拿出来去摘苹果吧。 听教师口令，依次摘红色的小苹果、绿色的大苹果、绿色的小苹果。 2.手口一致点数苹果并说出总数 师：请小朋友们伸出右手食指，从左边开始，数一数一共摘了几个苹果。 师：你一共摘了几个苹果？ 教师讲解手口一致的点数苹果的方法，引导幼儿数一数自己一共摘了几个苹果。 三、苹果分类 师：小朋友们太能干了，我们一起帮助小松鼠把苹果送回家吧。 出示带有大小标记和颜色的篮子，请幼儿说一说每个篮子里面应该放什么样的的苹果。 师：这里应该放什么样的苹果呢？请个别幼儿操作放苹果。 师：请你们把自己的苹果送回家吧？幼儿自由操作。 教师与幼儿共同验证苹果的分类是否正确。 四、活动结束，送礼物， 小