XX幼儿园教学课件小班美术活动：《我们登上了长城》.docVIP

小班美术活动：《我们登上了长城》 教学目标 1.会用线条绘画正面人物，并尝试表现 登 长城的简单动态。 2.学习词语：眺望、心旷神怡、雄伟壮观。 一、出示长城背景图，引发登长城的情感。 1、师： 有谁去过长城？你知道长城在哪里？有谁爬过长城吗？ 2、简单介绍长城的来历，学习有关词语。 师： 万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在雄伟壮观的长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹，站在长城上眺望，使人心旷神怡。 观看教师出示的背景图，根据已有经验回答问题。 听老师介绍长城的来历。 引导幼儿观察长城背景图，通过提问了解幼儿对长城的已有经验。向幼儿简单介绍长城的来历，拓宽幼儿的知识面，烘托出长城的雄伟，激发幼儿活动的兴趣。 二、介绍绘画要求： 1、用线条绘画正面人物。 师： 看！小朋友们要去爬长城啦。 2、引导幼儿能用相应的颜色表现人物形象 师： 小朋友的头发用黑色，嘴唇用红色。 3、表现出登上长城的喜悦与自豪。 提问：我们高兴的时候会做什么动作？什么表情？ 师： 我们可以在小朋友的脸上画上笑脸，还可以画双手往上举表示开心的意思。 4、引导幼儿观察《幼儿画册》上的长城，完成添画。 提问：图上的长城还有哪里没完成？应该怎么画？ 师： 在两段横线中间画