XX幼儿园教学课件小班美术活动：《美丽的手帕》.docVIP

小班美术活动：《美丽的手帕》 教学目标 1、学习弹珠滚画出美丽的手帕。 2、体验美术操作活动的乐趣。 3、发展手眼协调能力。 教学准备 玻璃弹珠若干，各种形状（圆形、心形、方形等）包装盒的盖子（饼干盒、衬衫盒、鞋盒等）人手一个，里面放 手帕 ；每张桌子一块抹布及一份广告颜料（红黄蓝绿各一）放在透明的大饮料瓶里；弹珠滚画范例。 一、导入 师：宝宝们，今天我们班来了一位小客人，我们一起来看看它是谁？带领幼儿观看小狗伤心的图片，小狗为什么伤心啊，我们一起问问它好不好?与幼儿一起提问：小狗，你为什么伤心啊！教师扮演小狗回答： 我的手帕一点也不漂亮，我想要块漂亮的手帕。 欣赏图片。 游戏是孩子最喜欢的活动。引发孩子对小手的兴趣，就为下一个环节认识小手做好了铺垫。 二、示范： 1、拿出准备好的手帕（白纸）。 师：老师这里有块手帕，可惜是白色的，上面什么花纹也没有，小狗喜欢有彩色花纹的手帕，我们用什么方法可以将这块手帕添上美丽的花纹啊？ 师：老师今天请来了小弹珠帮忙。看，这是颜料，拿小弹珠在颜料里蘸蘸，滚一滚后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滚到。 回答教师提出的问题。 教师通过拿出准备好的白纸，激发幼儿的学新本领的兴趣，让幼儿对活动感兴趣。 三、请幼儿上来操作。 可能会出现弹珠滚落的现象。针对这个问题，提出在滚画时应注意的要求： （1）