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- 约 2页
- 2021-01-19 发布于重庆
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小班健康《自己穿衣真能干》活动设计
设计意图:
现在的孩子都是父母手中的宝贝,很多家长在家里什么都不让孩子做,而什么都又替孩子做好了,这样对孩子来说并不是一件好事。无形中就扼杀了培养孩子独立的机会,和一些好的生活习惯培养。我们应该应多给孩子提供锻炼独立性的机会,培养幼儿爱劳动的好习惯,让孩子在劳动中体验到快乐。
活动目标:
1.利用儿歌学习穿衣服,培养幼儿的生活自理能力
2.乐意自己的事情自己做。
活动准备:
1.幼儿已掌握领子、袖子扣子等各部位的名称。
2.成人外套一件,幼儿外套三件(均为前襟对开,有纽扣),大班幼儿三名。
3.图片四张(分别为儿歌中穿衣服的四个动作)
活动过程:
一、观看大班幼儿穿衣服比赛,引起幼儿兴趣。
1.今天老师为小朋友请来了三位大班的姐姐到我们班进行穿衣服比赛,我们班的小朋友来当裁判员,看看他们谁得第一名。
2.比赛结束,景荣穿得最快,得了第一名,我们请他再表演一次。
(要求幼儿边穿衣服边说出穿衣服的顺序:先抓住领子,再把衣服翻过来顶在头上,然后把两只手伸进袖洞里,最后把衣服下摆对齐,从下往上扣上扣子)
3.幼儿徒手练习穿衣服,姐姐不但衣服穿得好,而且话也说得好。我们一起跟三位姐姐学穿衣服的本领,好吗?
(幼儿学,老师和大班幼儿说出穿衣服的顺序)
二、学儿歌,巩固练习穿衣服的顺序。
1.刚才大班小朋友穿衣服的动作做得真好
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