教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6491.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：迁移的形式训练说的心理学基础是（） 单项选择题 A、官能心理学 B、人本主义 C、行为主义 D、认知心理学 2：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。 单项选择题 A、学习目的 B、教学目的 C、学习目标 D、教学目标 3：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。 单项选择题 A、缺乏正确的道德认识 B、缺乏良好的情感 C、道德意志薄弱 D、没有掌握正确的道德行为方式 4：课堂社会环境包括（）。 多项选择题 A、教师 B、温度 C、学生 D、课堂情境 E、座位的安排 5：认知资源理论的提出者是（） 单项选择题 A、谢夫林 B、布鲁德本特 C、特瑞斯曼 D、卡尼曼 6：学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。 单项选择题 A、下位学习 B、上位学习 C、概念学习 D、并列结合学习 7：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。 单项选择题 A、认知能力 B、学习能力 C、自控能力 D、交往能力 8：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。 单项选择题 A、痕迹衰退说 B、动机说 C、同化说 D、前摄抑制与倒摄抑制 9：研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。（） 判断题 对 错 10：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。 单项选择题 A、标准参照测验 B、常模参照测验 C、描述性测验 D、团体测验 11：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。 多项选择题 A、动机原则 B、结构原则 C、程序原则 D、评价原则 E、强化原则 12：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 单项选择题 A、严格规则 B、系统规则 C、标准规则 D、系统程序 13：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（） 单项选择题 A、领导能力 B、生理能力 C、学习成绩 D、人际关系 14：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。 单项选择题 A、信号学习 B、连锁学习 C、辨别学习 D、解决问题学习 15：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的（）。 单项选择题 A、目的和内容 B、共同语言 C、深厚友谊 D、约束力量 16：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（） 单项选择题 A、授受学习 B、发现学习 C、机械学习 D、动作技能学习 17：精细加工策略是一种理解性的记忆策略。 判断题 对 错 18：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（） 单项选择题 A、-1—0之间 B、-1—1之间 C、0—1之间 D、0—10之间 19：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。 单项选择题 A、培养动机 B、激发需要 C、促进和维持 D、培养纪律 20：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。 单项选择题 A、系统脱敏法 B、全身松弛训练 C、肯定性训练 D、改变认知法 21：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。 单项选择题 A、场依存型 B、场独立型 C、沉思型 D、冲动型 22：诊断性评价多半是在（）实施。 单项选择题 A、教学过程中 B、形成性评价之后 C、形成性评价之前 D、教学过程之后 23：心理评估的功能只是进行心理诊断。（） 判断题 对 错 24：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。