课题:椭圆的简单几何性质
设计意图:本节内容是椭圆的简单几何性质,是在学习了椭圆的定义和标准方程之
后展幵的,它是继续学习双曲线、抛物线的几何性质的基础。因此本节内容起到一
个巩固旧知,熟练方法,拓展新知的承上启下的作用,是发展学生自主学习能力,
培养创新能力的好素材。本教案的设计遵循启发式的教学原则,以培养学生的数形
结合的思想方法,培养学生观察、实验、探究、验证与交流等数学活动能力。
教学目标:了解用方程的方法研究图形的对称性;理解椭圆的范围、对称性及对称 轴,对称中心、离心率、顶点的概念;掌握椭圆的标准方程、会用椭圆的定义解决 实际问题;通过例题了解椭圆的第二定义,准线及焦半径的概念,利用信息技术初 步了解椭圆的第二定义? 培养学生的数形结合的思想方法。
教学重点:椭圆的简单几何性质的应用。
教学难点:椭圆的简单几何性质的应用。
二过程与方法目标
(1)复习与引入过程
引导学生复习由函数的解析式研究函数的性质或其图像的特点,在本节中不仅
要注意通过对椭圆的标准方程的讨论,研究椭圆的几何性质的理解和应用,而且还 注意对这种研究方法的培养.①由椭圆的标准方程和非负实数的概念能得到椭圆的 范围;②由方程的性质得到椭圆的对称性;③先定义圆锥曲线顶点的概念,容易得 出椭圆的顶点的坐标及长轴、 短轴的概念;④通过P48的思考问题,探究椭圆的扁平 程度量椭圆的离心率.
K板书〗椭圆的简单几
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