2019高中历史第3单元第二次世界大战第7课第二次世界大战的结束学业分层测评新人教版.docxVIP

2019-2020 年高中历史第 3 单元第二次世界大战第 7 课第二次世界大战的 结束学业分层测评新人教版 1．第二次世界大战时期， 战争形势复杂。 下列各项中，属于库尔斯克战役影响的是 ( ) A．德国陆军在二战中第一次遭受重大失败 B．使苏德战争的局势开始发生了根本转折，推动了整个反法西斯战局的深刻变化 C．德军损失惨重，从此一蹶不振，失去了苏德战场的主动权 D．增强了反法西斯联盟的信心，太平洋战场、北非战场出现转折 【解析】  莫斯科战役是德国陆军在二战中第一次遭受重大失败，  故 A 项错误； 斯大林 格勒战役使苏德战争的局势开始发生了根本转折，故  B 项错误；  1943 年  7 月，库尔斯克战 役使得德军损失惨重，从此一蹶不振，失去了苏德战场的主动权，  故 C项正确；苏德战场斯 大林格勒战役的胜利增强了反法西斯联盟的信心，太平洋战场、北非战场出现了转折，故 D 项错误。 【答案】  C 2．1941 年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹闪电战的丰功伟绩。 1943 年，希 特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了像。 1943 年，导致希特勒颓丧的事 件有 (  ) ①斯大林格勒战役的失败  ②法西斯轴心国集团开始瓦解  ③北非德意军队防线的崩 溃 ④诺曼底登陆成功 A．①②③④  B．①②③ C．①②④  D．②③④ 【解析】  据所学知识可知，①②③发生于  1943 年，④发生于  1944  年。 【答案】  B 3．把历史的镜头回放到  1943 年，假若你作为一名中国外交官，和蒋介石、  宋美龄等人 一起代表中国出席开罗会议，在这次会议上，你应该会看到 ( ) A．英国和法国操纵了这次会议 B．斯大林率领苏联代表团参加会议 C．签署了要求日本归还中国领土的文件 D．杜鲁门总统代表美国签字 【解析】 英法并没有操纵开罗会议，开罗会议参加国是美、英、中，没有苏联，当时 的美国总统是罗斯福，并非杜鲁门，故 A、 B、 D三项均不符合史实。根据所学知识，只有 C 项是开罗会议的内容，故选 C 项。 【答案】 C 4．有学者认为，德黑兰会议是在反法西斯战争取得根本好转的形势下召开的。其中的 “根本好转”主要表现为 ( ) ①德军陷入东西两线夹击 ②法西斯阵营开始瓦解 ③北非战事结束 ④德军失去苏 德战场的主动权 A．①②  B．③④ C．②③  D．②③④ 【解析】  德黑兰会议召开于  1943 年，德军陷入东西两线夹击是在  1944 年诺曼底登陆 之后，故①错误； 1943 年，法西斯阵营开始瓦解，北非战事结束，德军失去苏德战场的主 动权，故②③④正确，选择 D 项符合题意。 【答案】 D 5．二战期间，某次国际会议及其宣言“是反法西斯联盟主要国家在战争后期建立有效 军事合作的重要步骤，对加强盟国团结、加快第二次世界大战进程、彻底打败德、意、日法 西斯产生了重大作用和影响。”该会议是  (  ) A．雅尔塔会议  B．波茨坦会议 C．开罗会议 D．德黑兰会议 【解析】 雅尔塔会议制定了战后世界新秩序和列强利益分配方针， 形成了“雅尔塔体 系”， 对第二次世界大战后世界局势产生深远影响，与材料意思不符， 故 A 项错误；波茨坦 会议讨论决定如何管理无条件投降的德国， 与材料意思不符， 故 B 项错误； 开罗会议明确宣 告在战争结束后，日本必须将东北三省、 台湾和澎湖列岛归还给中国， 使朝鲜独立，与材料 意思不符， 故 C项错误； 德黑兰会议的目的是为商讨加速第二次世界大战战争进程和战后世 界的安排问题，与材料意思相符，故 D 项正确。 【答案】 D 6．这次会议是二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议。其内容主要是 讨论如何处置战败的德国， 包括战后肃清纳粹主义， 重建德国经济， 以及德国战争赔偿等问 题。据此判断，这次会议还讨论了 ( ) A．开辟第二战场的问题 B．重申《开罗宣言》的必要性 C．协同对意作战的问题 D．签署《大西洋宪章》的意义 【解析】 从题干中“二战期间的第三次、 也是最后一次美英苏三国首脑会议”的信息 可判断出这次会议是 1945 年的波茨坦会议，结合所学知识可知， B 项正确； A、C、D三项与 波茨坦会议召开的时间不符，故排除。 【答案】 B [ 能力提升 ] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一 不符合有关国家人民的愿望， 不得改变他们的领土状况； 所有国家的人民， 愿 意在何种形式的政府之下生活， 都有权自由选择 在公海上不受阻碍地自由地航行 任 何国家如侵略威胁他人，则须解除其军备。 ——《大西洋宪章》 (1941 年 8 月) 根据材料一并结合所学知识，分析说明《大西洋宪章》在构筑集