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- 2021-01-20 发布于山东
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2019-2020 年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律一课一练 新
人教版必修 1
1 伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验, 下面关于理想实验的说
法中正确的是( )
理想实验是建筑在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理
理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验
理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更加深刻地揭示了自然规律
理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的,因此得出的结论是没有价
2
3
A B C D
值的
歼击机在进入战斗状态时,要丢掉副油箱,这样做的目的是( )
减小重力,使运动状态保持稳定
增大速度,使运动状态易于改变
增大加速度,使运动状态不易改变
减小惯性,有利于运动状态的改变
下列关于力和运动状态关系的说法中,正确的是( )
静止或做匀速直线运动的物体一定不受外力作用
物体速度方向发生变化时,一定受到外力作用
物体速度为零时,所受合力一定为零
物体所受合力增大时,速度一定增大
我国公关交通部门规定,从 1993 年 7 月 1 日起,在各种小轿车前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,主要是防止汽车突然停止的时候,乘客会向前倾倒而发生事
故,则汽车刹车时,乘客向前倾倒的原因是由于( )
汽车有惯性
乘客有惯性
乘客受到汽车向前的力的作用
乘客受到向前的惯性力的作用
在地球赤道上 A处静止放置一个小物体,现在设想地球对小物体的吸引力突然消失,
则在数小时内,小物体相对于 A 点处的地面来说,将( )
一直垂直向上飞去
原地不动,物体对地面的压力消失
向上并渐偏向西方飞去
向上并渐偏向东方飞去
6 下列说法正确的是( )
运动物体的速度越大越难停下来,说明物体的速度越大则惯性越大
物体受到的力越大速度改变越快,说明物体受力越大,惯性越小
粗糙的接触面使运动的物体容易停下来,而光滑的接触面就不容易使物体停下来,说明表面越光滑惯性越大
物体的质量越大, 改变运动状态也就越不容易, 说明物体的质量越大惯性就越大
7 伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来, 深刻地揭示了自然规律, 其理想斜面实验程序内容如下:(1)减小第二个斜面的倾角, 小球沿此斜面, 仍然要达到原来的高度。
2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。 (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度。 (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平,小球将沿水平面做持续的匀速运动。
以上实验程序中有的属于可靠事实,有的属于科学推理(数字表示程序号),则下列
8
7
说法中正确的是( )
A 程序( 1)属于事实 B 程序( 2)属于事实
C 程序( 3)属于推理 D 程序( 4)属于推理
在上题中,正确的是实验程序应是: 。(按照可靠
事实到科学推理的次序排列,只写序号) 。
在水平公路上行驶的汽车中, 乘客发现悬挂小球的细绳偏离竖直方向向后倾倒, 可知
汽车做 ___________运动。若发现悬绳向右侧倾斜,可知汽车在做 _________运动
在车厢的顶板上用细线挂着一个小球(如下图,在下列情况可对车厢的运动情况得
出怎样的判断:
(1)细线竖直悬挂: ;
(2)细线向图中左方偏斜 ;
(3)细线向图中右方偏斜 。
运动员将垒球掷出。试问:球出手时,手和球的速度、加速度相同吗?
答案
1 AC
2 D
3 B
4 B 5
C
6 D
7 BCD
8
2314
7
加速,左转弯
10
( 1)小车静止或匀速运动
(2)小车
向右加速或向左减速
( 3)小车向左加速或向右减速
11
速度相等,加速度不
相等
2019-2020 年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第三节 牛顿第二定律一课一练 新
人教版必修 1
1 静止的物体在一个方向不变、逐渐变小的外力作用下,将做( )
匀减速运动
匀加速运动
加速度逐渐变小的变减速运动
加速度逐渐变小的变加速运动
2 下列说法中正确的是( )
物体受到的合外力越大,其速度变化一定越大
甲、乙两物体,受合外力大的加速度一定大
根据 =ma,得到 m=/a,说明物体的质量与成正比,与 a 成反比
物体的质量与与 a 无关
3
放在粗糙水平面上的物体,在水平力 F 作用下产生的加速度为 a,当水名力变为 2F
时,物体的加速度变为 a′,则
A a ′=2a
B a ′> 2a
C 2a > a′> a
上述情况均有可能
质量为 5kg 的物质静止于光滑水平面上,若水平力 F 作用于该物体上, 物体运动加速度大小为 2m/s2。为使物体沿 OP方向运动,已知 OP与 F 的夹角= 30°(如下图所示),
那么在施加 F 的同时必须再对物体施加一个力,此力的可能值为( )
2N
3N
5
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