小学小学一年级语文教研组的工作总结计划.docxVIP

XX小学一年级语文教研组工作总结 小学一年级语文教研组工作总结 我们一年级语文教研组的成员，虽然在教龄上差别大、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学， 工作认真。 本学期，我们立足岗位， 团结协作， 以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。现将情况作一小结。 具体的教研组工作： 开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组计划，并努力按照制定的计划去做。 1、潜心钻研教材教法，认真开展集体备课制度。 我们每周都有集体教研，每次的主题都不同，但教研时 候的气氛浓，每一位老师都把自己在教学中的问题提出来， 都能介绍自己处理每个问题的不同方法。特别是任老师每次 教研总会把她在工作中的好的方法传授给我们，给我们组的 年轻人今后的教学提供了宝贵的经验。还有马老师多年来一 直从事的是低年级的教学，在低年级的教学工作中更是形成 了自己的教学风格，好多教学方法都能编成顺口溜，教学时 非常的实用，特别的符合低年级儿童的特点。亚星，孟青， 艳强老师虽然参加工作还不到 3 年的时间，但是工作的热情 很高，谦虚好学，有什么不明白的问题总会问个所以然。我 们组除了每周的集体教研之外，还经常组织听评课活动，就 当天课堂上生成的问题展开讨论，久而久之这样的研究已经 成为我们每天工作的必须。 2、批改作业方面做到人人面批。 一年级的学生就像 1 岁多的孩子，许多事情需要手把手 的教。所以，我们组人一致都能做到课堂作业和家庭作业面 批，这样做虽然我们辛苦一些，但是学生能当 面了解到自己那儿做得好，那儿的错误应该怎样改，今 后遇到这样的问题应该怎样思考。经过一年的学习和锻炼， 学生的成长很快。可见我们的作业面批工作效果明显。 注重培养学生良好的写字习惯。 本学期我们组的工作重点之一放在了，注重学生良好写 字习惯的培养上。每周五下午第三节是指导写字时间，我们 每一位老师都能做到黑板上范写，行间具体指导，学生不仅 能把字写漂亮了，写字时还能注意到“三个一” ，逐渐养成 了良好的写字习惯。 三、存在的问题： 工作虽然踏踏实实，却缺少创新。今后工作中要努力完 成计划的任务外，还要创造性的开在教学工作。 转眼一学期又很快过去了，回顾本学期的教研组的工作， 是忙碌的，又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧，抓 细，抓实，从点点滴滴中求得进步。在下学期的教研组工作中，我们将在不断学习中找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，调动本教研组所有教师参与教学改革的积极性，开展多种行之实效的活动，促进各方面工作效率的提高 小学一年级语文教研组工作总结 本学期，我们教研组本着“以人为本”的教育思想，以新课程理念为指导，继续以“扎实字词，有效教学”为年段研修主题，围绕学校教研室和教导处的工作任务，全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下： 一、认真学习先进教学理论，切实更新教育教学理念开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研 组老师都认真学习了教研室和教导处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组计划，并努力按照制定的计划去做。 在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习理论，我们认真研读了《语文课程标准》 ，还通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习，在拼音、识字、阅读教学、口语交际等方面组织了切实有效的学习交流研讨活动。通过共同学习相互交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，转变了教育教学思想，使大家对新课改的认识有了很大 的提高。利用课余时间积极交流教学心得，共享教学资源，形成了良好的互助互学的教研氛围。 二、认真开展课堂教学研训活动，提升教研组形象。备课是课堂教学的第一个环节，本学期，我们教研组开 展集体备课， 教师超周认真备课， 尽量做到备教材、 备学生，备出本班学生特点，备出新意，真正做到集老师们的智慧。特别是郭文娟老师，她认真备好每一堂课，重点与难点处， 她还用红笔标注出来。 我组的新来的杜艳娥老师， 虚心好学，经常请教经验丰富的教师，不断完善自己的备课，一学期下来，备的课能做到板块清晰，有些环节的设计也较有创意。 上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课， 重视学生学习习惯的培养。 针对一年级学生， 学习刚刚起步，可塑性强的特点。我组教师在教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。对于本校的公开课，我们组的老师都尽量 调课去听。在个人公开课教学前， 组内成员紧扣 “扎实字词，有效教学” 年段研训主题， 共同商榷， 积极倡导真实、 朴实、扎实的教学风格。从中，我们也感受到了团结协作的乐趣， 集体凝聚力的