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幼儿园教职工考核细则(修订版)
2019年 3 月 教师考核细则:
、职业道德、教育教学( 30 分)
一)职业道德道德( 10 分)
教师仪表整洁,上班不穿高跟鞋、拖鞋,长发扎起,不佩戴长耳环、不留长指甲、不涂指甲 油。( 1 分)
教师要遵守幼儿园规章制度,上班不迟到,不早退,工作时间不做私事,不准随意串班、聊 天、玩手机、打电话。( 1 分)
教师不准偷吃和克扣孩子的食物(一经发现分数为零),每个月要调换孩子的座位,预防孩 子斜视和近视。( 1 分)
公正公平对待每一个幼儿,不准体罚和变相体罚幼儿(一经发现分数为零),不准大声呵斥 幼儿,不准偏爱和袒护某一个幼儿,对全班孩子要一视同仁。( 3 分)
教师举止文明,待人热情有礼貌,同事间如出现争吵、拉帮结派、对他人进行诽谤或人身攻 击的,分数全部为零。
不利用职责之便谋取私利,不索要和接受家长的财物和礼品,如有违规行为,在社会上造成 不好影响的,分数全部为零。
因教师态度或失职造成家长不满,投诉、争吵引起幼儿转学的,分数全部为零。
因教师失职造成幼儿意外伤害,引起纠纷和一定数量的经济损失的,分数全部为零。
二)教育教学( 20 分)
认真备课,提前制作准备每节课所需的教具,每个周末制定下周计划,周一及时粘贴计划表, 少项扣分。( 4 分)
在教学活动中,教师语言精练,说普通话,活动环节清晰,重点、难点突出,与孩子互动交 流,能较好的完成教学目标,少项扣分。( 4 分)
每个月根据主题教育进行环境创设,更换幼儿作品,自制玩教具等,活动区按计划投放材料。 ( 4 分)
每个月检查备课,教育笔记,每周检查周计划,随时听课、抽查教学效果。( 4 分)
根据《指南》目标,随时检查幼儿各种能力的发展( 4 分)
、卫生保健( 30 分)
一)教室 (5 分 )
环境卫生整洁,地面干净无杂物,按时消毒。
物品摆放整齐、有序,按要求消毒。
幼儿睡眠良好,姿势正确。
二)卫生间 (5 分)
环境卫生整洁,地面干净无杂物,按时消毒。
物品摆放整齐、有序,按要求消毒。
三)走廊 (5 分)
环境卫生整洁,地面干净无杂物,按时消毒。
物品摆放整齐、有序,按要求消毒。
四)幼儿( 5 分)
幼儿有良好的卫生习惯,如 :幼儿饭后漱口、餐前便后洗手、会用七部洗手法洗手。
幼儿仪表整洁,不留长指甲。
五)其他 (10 分)
能够安静就餐,不挑食,不浪费。
按要求使用、存放消毒剂。
按要求正确填写卫生保健资料。
教师仪表干净、整洁。
三、安全( 30 分)
(一)检查制度
注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查 1 次,电
器每周检查 1次,并作好检查记录。( 3 分)
户外活动外出、返回均要认真清点人数,家长来园接孩子一定要按幼儿园的接送制度,不能 违反。( 3 分)
经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩玻璃球、硬币或呈尖角的危险品。( 3 分)
幼儿午睡时 , 教师应勤巡视,细心观察防止幼儿发生意外。( 3 分)
(二)防火制度
幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会灭火器的操作,学会保护孩子。( 3 分)
各班级所有电器在用完之后要马上拔掉插头并要放置在干燥的地方,以保安全。教师下班前 要关好所有电器,切断电源。( 3 分)
各班寝室、活动室之间的门口,通道要保持畅通,孩子在室内时不准上锁,发生火灾事故时, 教师、保育员要沉着冷静,迅速从安全通道疏散幼儿。( 3 分)
(三)日常安全制度
1. 指导幼儿安全教育“五不”;不触摸各种电器开关、刀器、开水和明火;不乱吃花、草、种 子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师的视线。 (3 分)
2. 带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;一般情况下,不接电话和会见客人。( 3 分)
发生人身安全事故的必须交保健人员处理。( 3 分)
后勤人员考核细则:
一、职业道德、后勤服务( 30 分)
(一)职业道德道德( 10 分)
1. 教师仪表整洁,上班不穿高跟鞋、拖鞋,长发扎起,不佩戴长耳环、不留长指甲、不涂指甲 油。( 1 分)
2. 教师要遵守幼儿园规章制度,上班不迟到,不早退,工作时间不做私事,不准随意串班、聊 天、玩手机、打电话。( 1 分)
临时带班时教师不准偷吃和克扣孩子的食物(一经发现分数为零)。( 1 分)
临时带班时教师应公正公平对待每一个幼儿, 不准体罚和变相体罚幼儿 (一经发现分数为零) , 不准大声呵斥幼儿,不准偏爱和袒护某一个幼儿,对全班孩子要一视同仁。( 3 分)
教师举止文明,待人热情有礼貌,同事间如出现争吵、拉帮结派、对他人进行诽谤或人身攻 击的,分数全部为零。
不用于职责之便谋取私利,不索要和接受家长的财物和礼品,如有违规行为,在社会上造成 不好影响的,分数全部
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