初中物理_电能 电功教学课件设计.ppt

初中物理教研组 1.知道电能的来源 2.会从能量转化的角度解释电能的应用 3.会用电能表测量电能，知道电能的单位 4.知道电功，并会计算电功 探究知识点一：电能 电能的产生与应用 写出下面的能量转化过程 (1)用电暖气取暖，_____能转化为________能 (2)电梯运行时， _____能转化为________能 (3)电解水实验时， _____能转化为________能 电 内 电 机械 电 化学 电能的利用：电能转化为其它形式的能 电能的产生：其他形式的能转化为电能 科学探索第一站： 1.生活中所说的用了多少“度”电，其中“度”是（ ）的单位，它的学名叫做（ ）。 2.电能的单位有千瓦时和焦耳，符号分别是kW·h和J.它们的换算关系是： 1kW·h= （ ）J. 我会答： 电能 千瓦时 3.6×106 电热水器工作1h消耗电能2 kW·h ，即消耗电能___________ J ，这个过程获得内能___________ J. 7.2×106 7.2×106 1千瓦时（1度）电的作用： 阅读课本P88-89的内容，认真观察电能表，说出电能表各参数的含义： 集思广益：电能表有哪些计量用电器在一段时间内所消耗电能的方法. 探究知识点二：电能的计量--电能表 两种方法： 一是电能表的示数差法 二是转数对比法。 1.用_________测量一段时间内家用电器消耗的电能。 2.电能表上“220V”表示该电能表应该在______的电路中使用。 3.电能表上表盘的数字是以__________为单位 。 4.10月初表盘： 应记为__________ 10月底表盘： 应记为__________ 10月份消耗电能为_____________ 4267.8kW?h 4374.4kW?h 106.6kW?h 电能表 220V kW?h 科学探索第二站： 1、若小明家电能表今天的读数是：3642.5，一周后的读数是3682.5，则该周小明家用了 度电。 2、电能表上标有 “3000r/ kw.h”，这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电 度，合 J。 40 0.2 1．电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。 　　有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。 2．计算电流做的功： W=UIt W —— 焦（J） t —— 秒（s） I ——安（A） U ——伏 （V） 　　公式： 三、电功 　　电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。 1. 电能转化为其他形式的能的过程，实质就是____________的过程。电流做了多少功，就消耗多少 ________。 2.电视机工作1分钟，消耗电能6000J，则这个过程电流做功_______J。 电流做功 电能 6000 3. 一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种情况下通电2min,电流做了多少功？消耗的电能是多少？ 　　有一只节能灯接在220 V的家庭电路中，通过它的电流为90 mA，计算这只灯使用5 h消耗多少度电？ 解析： I=90 mA=0.09 A t=5×3600s= 1.8×104 s W=UIt =220 V×0.09 A× 1.8×104 s = 3.564×105 J= 0.099 kW·h 科学探索第三站： 电 能 其他形式的能 电流做功 单位：焦--J，千瓦时--kW·h 1 kW·h= 3.6×106 J 测量：电能表 = 转化 = 关于本节课的学习你还有疑惑吗？ W=UIt 初中物理教研组