加减乘除混合运算教学随笔.docVIP

加减乘除混合运算教学随笔????? 我在教学《加减乘除混合运算》时,原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了，但通过作业情况来看，并不乐观，学生在做混合运算时出现了以下的几个问题：学生知道了运算顺序，但还是习惯于把先算的结果写在前面，没有算的写在后面，导致出错。或者还是从左往右计算。通过练习发现对于a+b-c+d的题型学生会习惯性的先算加再算减。还有一部分学生对于两个算式合并成一个算式很迷糊，在列综合算式需要加小括号时总是忘记加。我打算抓住以下两点进行教学：??? ? 1．运用数学术语读题意和口述运算顺序。　 2．掌握两积（商）求和（差）同时脱式的计算方法。观察题目里有几个什么样的数，含有几种运算符号及括号的位置。