三年级语文上《语文园地二成语故事》269教案 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲教学设计.docxVIP

语文园地二——成语故事 教学设计： 1．导入：我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的，一个成语背后包含着一个故事。今天就来学一个成语故事──《闻鸡起舞》。 2．学生各自轻声读故事，注意生字的读音，借助注音认真拼读，把故事读通顺。 3．指名朗读，师生共同正音正句。 4．各自再读。 5．同桌间试讲。把故事讲给同桌听，相互学习、指正。 6．了解了这个故事。 祖逖在夜里翻来覆去无法入眠，所考虑的是什么？在文章里找。这说明祖逖是个什么样的人？怎样为国家效力。这说明他胸怀国家，是一个有远大志向和抱负的人。 祖逖“闻鸡起舞”，无论寒暑，不管风雨，说明它具有什么样的品质？这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵品质 所以说祖逖后来当上了将军，也打了不少胜仗，得到百姓的拥护和爱戴，这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。 以后我们一看到“闻鸡起舞”这个成语，就会想到听到鸡叫就起床练武习艺的祖逖、刘琨。以后说话写作，你想表示珍惜时间、发奋努力这个意思时，就可以用上“闻鸡起舞”这个成语了。 7．相似成语的列举 根据成语的意思和典故的启示，引导学生在想想关于珍惜时间，刻苦发奋的类似的成语有哪些，做到举一反三，让学生更好地理解和掌握类似成语的意思和寓意。 课后作业 1、利用课后时间把名人名言背熟。 2、把《闻鸡起舞》这个故事讲给家里人听