教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4091.docVIP

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4091.doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了(  )。 单项选择题 A、方向 B、范围 C、方向和范围 D、纪律约束 2:生理自我成熟的时间是(  ) 单项选择题 A、3岁左右 B、5岁左右 C、6岁左右 D、7岁左右 3:下列哪些形式属于正式评价?( )。 多项选择题 A、观察 B、测验 C、谈话 D、问卷 4:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(  )。 单项选择题 A、构造一种完形 B、形成刺激与反应问的联结 C、主动地构建认知方式 D、对环境条件的认知 5:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在(  ) 单项选择题 A、11—15岁 B、7—11岁 C、2—7岁 D、0一2岁 6:影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是(  ) 单项选择题 A、气质 B、性格 C、需要 D、动机 7:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是(  ) 单项选择题 A、强化 B、惩罚 C、逃避条件作用 D、消退 8:行为目标的陈述要具备哪几个要素?(  ) 多项选择题 A、具体目标 B、产生条件 C、行为标准 D、课程目标 9:培养学生良好品德的心理学技术包括(  )。 多项选择题 A、说服 B、群体约定 C、榜样学习 D、奖励与惩罚 10:个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫(  ) 单项选择题 A、理性知识 B、陈述性知识 C、感性知识 D、程序性知识 11:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是(  )。 单项选择题 A、发现学习 B、情境教学 C、合作学习 D、指导教学 12:学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 (  ) 判断题 对 错 13:奠定儿童人格和心理健康基础的是(  )。 单项选择题 A、社会 B、家庭 C、学校 D、教师 14:教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于(  )。 单项选择题 A、实物直观 B、模像学习 C、言语直观 D、变式直观 15:将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。 单项选择题 A、丹瑟洛 B、尼斯比特 C、皮连生 D、鲍斯菲尔德 16:下列选项中,属于组织策略的是(  )。 多项选择题 A、划线 B、记笔记 C、列提纲 D、画关系图 17:分配学生座位时,教师最值得关心的是(  )。 单项选择题 A、对课堂纪律的影响 B、学生听课效果 C、后进生的感受 D、人际关系的影响 18:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于(  )。 单项选择题 A、前运算阶级 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 19:课堂纪律的类型有(  )促成的纪律。 多项选择题 A、教师 B、集体 C、任务 D、自我 20:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是(  ) 单项选择题 A、一般迁移 B、正迁移 C、垂直迁移 D、水平迁移 21:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是(  )。 单项选择题 A、讲授法 B、发现法    C、掌握学习法 D、头脑风暴法 22:记忆的三个基本环节中(  )是信息的提取和输出。 单项选择题 A、识记 B、保持 C、回忆 D、遗忘 23:根据学习的定义,下列属于学习的现象的是(  )。 单项选择题 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 24:成就动机理论的主要代表人物是(  )。 单

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