三年级语文上《语文园地三我的发现日积月累趣味语文》1016教案 公开课比赛优质课评比试讲教学设计.docxVIP

课题 语文园地三 总课时数 教 学 目 标 1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。 2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。 3．以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力和写话能力。 重点 难点 1. 有条理地说出你眼中的秋天。 教学准备 1.多媒体课件。 2．把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。 3．词语卡片。实物卡片。 教 学 步 骤 一.我的发现 1、学习表示颜色的词语，区分各种不同的色彩。 2、学习一字多词，给出一个生字，请同学们组出不同的词语，越多越好。 3、朗读词语。 二.读读背背 1、师范读诗歌，学生划出不会读的词，把不懂意思的字词打上圆点。 2、同桌合作交流，读字词，查意思。 3、理解诗歌，想象画面的美丽。 4、男女生对读，尝试背诵诗歌。 5、全班整齐地背诵诗歌。 三.我会填 1、看清练习题目的意思，独立完成任务。 2、能够区分“的”和“地”和用法。“的”一般用于名词和形容词之后，而“地”大多用于动词之前。 3、检查答案，请学生大声读出所填内容。 4、练习朗读。 四.趣味语文 1、指名读出绕口令。 2、说出读得好的地方与不好的地方，共同进步。 3、比赛读，看谁读得好。 五. 小结 六. 把画和话贴在教室的墙上