青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总(全册).pdf

青岛版（五四制）四年级数学下册知识点汇总 一 走进动物园——简易方程 一、方程 1. 用字母表示数。 等式包含方程 ,方程也属 在数学中 ,可以用字母表示任何一个数 ,用字母表示数可 于等式 ,方程是特殊的等式。 以简明运算律或表达问题中的数量关系 ,还可以用字母表示 未知数。如用 a、b、c 分别表示三个数 ,则运算律表示为 : 加法交换律 :a+b=b+a a+b +c=a+ b+c 加法结合律 :( ) ( ) 乘法交换律 :a × b=b ×a 乘法结合律 :( ) ( ) a ×b× c=a ×b ×c 乘法分配律 (a+b) × c=a × c+b ×c 2. 方程。 含有未知数的等式叫作方程。 方程必须具备两个条件 :① 含有未知数 ;② 必须是等式。 如 20+x=50、3x =27、5x+9=54、a ÷ 9=8等都是方程。 30+x 、 x x 3 +15 、 -12.55 、3+6.5=9.5 等不是方程。 3. 看图列方程的方法。 (1)弄清已知数和未知数之间的关系 ;(2)找出题中的等量 关系 ,列出方程。 二、利用等式的性质解方程 (一 ) 等式的性质 1 可简记为 1. 等式的性质 1。 同加同减。 等式两边同时加上或减去同一个数 ,等式仍然成立。如 x x a=b a-c=b-c =50→ +20=50+20; → 。 2. 方程的解及解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值 ,叫作方程的解。 求方程的解的过程叫解方程。 3. 利用等式的性质 1 解方程。 例 : x +20=100 解 : x+20-20=100-20 (方程两边同时减 20) x=80 检验 :方程左边 =x +20 检验的过程就是把求出 =80+20 的未知数的值代入原方程 ,看 =100 左右两边是否相等。 =方程右边 所以 ,x =80 是方程 x +20=100 的解。 三、利用等式的性质解方程 (二 ) 1. 等式的性质 2。 等式两边同时乘或除以同一个数 (0 不作除数 ),等式仍然 成立。如 x=50→ x ×2=50 ×2;50=4a→50÷4=4a ÷4 。 等式的性质 2 可简记为 2. 利用等式的性质 2 解方程。 同乘同除。 例 : 3x-2=4 x 解 : 3 -2+2=4+2 (方程两边同时加 2) 3x =6 3x ÷3=6÷3 (方程两边同时除以 3) x=2 检验 :方程左边 =3x-2 =3×2-2