2021年教师资格证考试教师素养试题及答案.docVIP

老师资格证考试老师素养试题及答案 一、 选择题。 1.对学生培养及全方面素质提升，起关键作用是老师?[?] A.能力?B.学识?C.态度?D.方法 2.学生在学校各项权利中最关键、最基础一项权利是?[?] A.受教育权?B.生命健康权?C.性不可侵犯权?D.人身自由权? 3.老师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生[?] A.隐私权?B.声誉权?C.受教育权?D.人身自由权 4.相关“师爱”，下列正确说法是?[?] A.出于私情之爱?B.对少数优异学生关爱?C.严慈相济，现有母爱纯真、慈爱，又有父爱严格、庄重?D.师爱不含有育人作用 5.老师必需十分重视本身发展，做到以身作则，为人师表，这表现了老师劳动哪一特点？ [?] A.复杂性、发明性?B.连续性、广延性?C.长久性、间接性?D.主体性、示范性 6.在对待学生不一样态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?[?] A.对立型?B.民主性?C.放任型?D.权威型? 7.下列哪种课程观没有表现“学习者是课程主体”思想?[?] A.课程即知识?B.课程即复杂会话?C.课程即活动?D.课程即经验 8.相关“教材”，表示合适选项是?[?] A.学校教学唯一依据?B.老师教学用书?C.学生学习客体和目标?D.落实课程标准媒介 9.新课程尤其强调引导学生建立哪种新学习方法?[?] A.合作学习、接收学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习?C.自主学习、探究和合作学习?D.自主学习、小组学习和班级学习 10.实施国家、地方、学校三级课程管理，为是增强课程?[?] A.统一性?B.适应性?C.规范性?D.选拔性 11.新课程认为，教学过程本质是?[?] A.传授知识过程?B.引导学生学习和掌握双基过程 C.交往互动过程 D.生命意义实现过程 12.和新课程开放性、生成性不相适应课堂教学是?[?] A.教学过程预定性?B.教学设计预留空间 C.培养学生多向思维、求异思维习惯D.善于利用“突发事件” 13.以官方文件形式对老师专业做出了明确说明是?[?] A.1994年《中国老师法》?B.1986年美国《卡内基汇报》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《相关老师地位提议》D.1995年国务院《老师资格条例》 14.“学高为师”，“良师必需是学者”，强调哪一类知识对老师专业发展关键性。?[?] A.本体性知识?B.条件性知识?C.实践性知识?D.文化知识 15.老师教学反思最关键研究视角是?[?] A.以回顾学生视角进行反思?B.经过约请同事、教授观察自己教学?C.经过阅读理论文件来反思自己教学?D.以老师视角对自己教学进行反思。 转载于:考试大-老师资格证考试 二、 填空题。 16. (?)是道德之本，(?)是师德之魂。 17.学生生命健康权受到侵害关键是由老师体罚、 (?) 和不为侵权行为造成。 18、(?) 是新型师生关系基础理念。 19、教学纲领侧重强调是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标同时，还关注学生学习?。 20、课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为 (?) 、设置综合课程、增加综合实践活动课程。 21、教学纲领相对强调老师教，课程标准更强调 (?) ，强调学习过程和方法。 22、新课程标准从内容上看，关注学生(?) ，精选基础知识和技能。 23、能够表现学校办学特色课程是 (?) 课程。 24、通常认为，传统课堂教学偏重 (?) ，远离生活世界和儿童世界。 25、根据课程资源功效特点，能够把课程资源划分 (?) 和(?) 两大类。 26、老师专业化是使老师从 (?) 转化成(?)并取得对应专业地位过程。 转载于:考试大-老师资格证考试 三、 概念辨析和见解简答。 27、老师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？ 28、怎样建立新型师生关系？ 29、简述确立三维目标对促进学生自主发展关键意义。 30、新课程实施中，老师角色和行为需要发生哪些改变？ 31、新课程学生评价改革关键是什么？ 32、新时期基础教育改革对老师专业发展提出什么要求和挑战？四、 分析应用： 33、某校初中二年级学生费某平时纪律松散，常常迟到，上课和邻座讲话，经老师数次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对儿女疏于管教。班主任赵老师即使数次和其父母联络但没有找到其父母。赵老师认为，假如继续让费某随班学习，会给其它同学带来不良影响，于是她三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师压力下，加上本身又有厌学心理，便于5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任做法是否合理？请加以分析。 34、结合自己所任学科教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为